3154-课桌上的玫瑰-第13章

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第三部分：爱的探讨　到底什么算是爱爱在发展中永恒

　　　　当然，“简单”不仅仅蕴含责任和义务，它还意味着一种持续性的发展。　　　　
　　　　保加利亚的伦理学家瓦西列夫有一段话，我觉得对爱情的阐述是很精辟和深刻的，他说：“要想始终保持‘相爱如初’，首先爱情的对象必须具有丰富的精神世界，善于做到永不枯竭，只有这样对它的不断感知才能令人感到兴奋而又神秘；其次，钟情者必须具备善于观察的能力、丰富的想象力、细腻的心灵。没有这种品质交融般的的结合，即使最热烈的爱情也注定要毁灭。”　　　　
　　　　还记得《绿》这篇散文吧，那“平铺着，厚积着”的绿在多少人心里留下了难忘的记忆？爱情，就应该如朱自清先生笔下那瀑布潭——梅雨潭，那飞流直下的梅雨瀑源源不断地给梅雨潭注入清澈的水流，梅雨潭才得以有那令人“惊诧”的绿，令人心旌“摇荡”的美。而那没有活水源头的静止的潭水，又会有什么生命的活力和诱人的魅力呢？　　　　
　　　　情感在“相爱如初”中才能永恒，信誓旦旦的承诺甚至一纸“结婚契约”都无法保障爱情不出问题。情感的保障只能依赖自身的健康发展，而不是外在的制约。所以，要意识到，相爱双方的精神世界的充实是保持爱情永恒生命的源泉。因为只有充实的精神世界才会有源源不断的活力，才会有持续不断的魅力。试想，一个对生活失去了热情的人，一个对自身的完善视若无睹的人，一个把感情看成死水一潭的人，他还会在爱情的世界里寻觅到发展的机会吗？其实生活中的很多人就是在循环往复的平常生活中，心的敏感因惯性而麻木，心的热情因满足而熄灭。而一颗麻木和失去热情的心是不会有敏锐的观察、是不再有丰富的想象、更是不会有细腻的感觉，而这样的心灵既不会感受到爱，也不会去创造爱，更无力去付出爱。爱情不是定期储蓄，靠一次性投入就又保本又保息，爱情也不是价值连城的古董，只要放在那里就不会失去其应有价值。爱情只有在丰富的精神世界里才会永恒和美好。　　　　
　　　　爱是耐力和忠诚　　　　
　　　　“简单”还是意志力的一种显现。　　　　
　　　　英国作家劳伦斯说：“爱，严格来说是一种旅行。”这个比喻很深刻。在这个比喻里，爱不是目的地，不是旅程的终点，而是行进的过程。而我们现在更多的人，是把爱作为旅程的终点。相爱了，结婚了，于是就认为拥有了对方，你属于我，我属于你，好了，这就是爱的结果了。其实，相爱，即便是结婚，也只是人生情感旅程中的一段路程，爱情并没有因此而抵达目的地，还有更远的路在前面，还要不停地走下去，只要生命尚存，爱是永远不会抵达永恒的终点的。没有意志力的人，往往就会半途而废，停留在旅程的某一个地方，他终其一生也无法抵达永恒的终点；而只有意志力强，对爱情充满信念的人，才能兴致勃勃不停地走下去，沿途观赏着人生的风景，感受着生命的美好，抒发着热爱的激情，当然，也要抵御意外的风雨和面对路途的坎坷，只有这样的“旅行者”，才会抵达永恒的境界。　　　　
　　　　其实，“简单”更是一种忠诚　　　　
　　　　责任和义务、持续发展的创造性、永不放弃的意志力……在这些品质的背后，其实都是忠诚在支撑。因为忠诚于爱情，就不会回避责任和义务；因为忠诚于爱情，就不会失去发展的动力；因为忠诚于爱情，就不会放弃前行的目标……　　　　
　　　　不要怀疑爱情怎么了，而应该看到，是那些没有爱情信仰的人，因为没有爱的能力而让自己遭遇“爱情”的不幸，而不是爱情改变了本质特征，更不是爱情在发展中迷失了方向。　　　　
　　　　婚姻的解体，更不是爱情的过失。看看现在周围的一些人，他们以越来越多的时间和精力去关注金钱关照权欲，但就是舍不得用心去守护爱情，爱情只是他们生命中的一件无关紧要的摆设，甚至都不会想起掸去落下的尘埃以保持洁净。这样的婚姻即使不解体，也已经没有了爱的生命了。当然，还有时下的浮躁世风和急功近利，都不同程度不同形式影响了人们的情感追求，导致了婚姻的不稳定，感情的不严肃。还有一些人道德不健全的人，将情感当成游戏，不停地追逐、不停地放弃。这都是很可悲的，是与时代的进步格格不入的。报载，现在一些发达国家的离婚率开始呈下降趋势，人们开始回归家庭，回归稳定的情感生活，他们从一度的迷失中清醒过来了。而我们现在的一些人却在步他们迷失的后尘，走他们曾经走过的弯路。　　　　
　　　　现在，还有一种以“科学”的名义解读爱情的说法。说“爱情只是人类激素作用的结果，只能持续14个月，女性有的可长达48个月”，当然，还有的研究结果说“只有18个月”。　　　　
　　　　无论是14个月、18个月或者是48个月，这些科学研究的结果都是在力图证明一个道理：爱情是短暂的，顶多维持几年。　　　　
　　　　当你们面对这样的科学论断，还会相信爱情的永恒吗？我想，你们肯定被科学的权威给征服了。但你们是否再想一想，这个科学的结论能说明爱情吗？　　　　
　　　　还记得我在前面提到的一位哲人对爱情的比喻吗？他说“爱的花朵来自性的种子”，我们来谈论这个比喻的时候，都认识到“爱情是自然和社会给予人类的共同馈赠”，“爱情具有自然和社会的双重属性”。那么关于爱情的所谓“科学结论”是在对爱情的这两种属性做共同研究后得出的吗？很明显，不是。这个结论只是从生物学的角度，对男女相爱后的激素变化情况做了一个研究，可人不仅仅是动物，他还是社会人，仅从动物的角度研究人类的情感，从而忽视了人类情感的社会性，用这种偏颇的研究结果来说明爱情是短命的，合适吗？　　　　
　　　　有些人居然以这样的科学结论来为自己的朝三暮四正名，他把自己放在仅仅是一个动物的角度来要求自己，实在是非常可悲的事情。这种科学的结论丝毫不能撼动爱情至高无上的地位，丝毫不能改变爱情美好和永恒的特性。　　　　
　　　　爱情，既然人类在漫长的文明发展史中创造了她，那么社会在继续发展的过程中只会不断地完善和提高她，而不会丢弃她。希望在她越来越完美的发展中，也会有你们所付出的一份努力！　　　　
　　　　没有爱情，人生是不完美的；没有永恒，爱情是不幸福的。而永恒的爱情，就在我们现实的仰望中，它以璀灿给我们心灵以引导……　　　　
　　　　你看到了那璀灿的美丽了吗，当你仰望它时，你一定会看到。　　　　
　　　　


第三部分：爱的探讨　到底什么算是爱父母离异　那不是爱的过错

　　　　——爱的缺失使婚姻解体　　　　
　　　　我的故事　　　　
　　　　一个明媚的日子，我邀几个单亲家庭的学生一起来到海滨公园，在平静的沙滩上，在海水轻轻的涛声中，我和他们的谈话从一个故事开始了：　　　　
　　　　一个女孩，从小在奶奶和外婆身边生活，从她记事起，就没有和自己的父母生活在一起。但她生活得很快乐，因为无论是在奶奶家还是在外婆家，都得到大家的疼爱，在幼儿园里，由于她歌儿唱得好，舞也跳得好，老师们也都喜欢她。　　　　
　　　　直到一次和弄堂里的小朋友发生争执。　　　　
　　　　起因是一位小朋友要借她的娃娃玩，这是一个有着一双漂亮大眼睛的娃娃，这双大眼睛还能随着姿势的变化而眨动。这个娃娃是她的生日礼物，她非常珍惜，所以不肯借给小朋友。小朋友就和她吵起来，后来就骂她：“你没有妈妈，没有爸爸。”“我有，我有，这个娃娃就是我妈妈买的。”“你妈妈不要你，你爸爸也不要你。”“不对不对，他们要我的，要我的。”“他们不要你。我知道。他们离婚了。”“你胡说，你胡说！”“我没胡说，我妈妈讲的。”当时几个小朋友又一起说她。她哭着跑回了家，问奶奶：什么是离婚，爸爸妈妈是不是离婚了，他们是不是不要她了，为什么不要她了……当奶奶把真相告诉她时，她才知道，爸爸妈妈真的离婚了，他们又有了新的家，所以她住在奶奶这里。　　　　
　　　　从此，她不再出去玩。一个人待在家里，玩玩游戏棒，看看《小朋友》，给布娃娃做衣服。　　　　
　　　　她有一个好奶奶，一个知书达礼的好奶奶。一天，奶奶问她：“你怎么不出去和弄堂里的小朋友玩？”她回答：“他们不好，他们骂我。”奶奶把她搂进怀里，温和地说：“还为那件事情吗？这是爸爸妈妈之间的事，和你没有关系。他们两个合不来，在一起也不快活，所以他们分开了。但是他们还是你的爸爸妈妈呀，他们还是喜欢你的呀。你和别的小朋友没有什么不一样，你也有疼爱你的爸爸妈妈，他们没有不要你，只是奶奶一个人寂寞，想要你陪着奶奶，所以你就住在奶奶这里。”　　　　
　　　　后来，她和奶奶住到了爸爸家里，一个新的妈妈，一个可爱的小弟弟。爸爸和这个妈妈都对她很好，爸爸从来没有说过她自己妈妈的坏话，也就是说，从小爸爸就没有在她的心里埋下恨的感情。现在想起来，她真要感谢奶奶和爸爸，他们用爱和宽容，给了她正确的引导，避免了她幼小的心灵可能因大人离婚而受到的伤害，她也要感谢这位妈妈；尽了自己所能，使她在成长的过程中没有感受到缺少母爱的痛苦。　　　　
　　　　这个女孩后来当了老师，她发现一些父母离异的学生都有着不同程度的心灵伤害，并因此对爱情产生了误解。于是，她想告诉所有父母离异的孩子们，他们父母的分手，不是爱情的过错，而正是没有爱情的结果。就象在落寞的荒芜中，没有爱情的土壤怎能开出美丽的花朵？　　　　
　　　　这个当初的女孩就是我。　　　　
　　　　给自己明朗的爱　　　　
　　　　讲到这里，我将沙滩上的一粒石子扔向海面，落入水中的石子，激起了细小的水花，我接着说起来：　　　　
　　　　其实，我也曾抱怨过自己的父母，我也曾以不信任来曲解继母的关爱，总之，我也经历了你们的一些情感过程，虽然我没有在恨的环境中长大。　　　　
　　　　但我想告诉你们的是，父母离异的事实，你们是不可改变的，但你们却可以改变这一事实给自己带来的影响。你们已经长大，开始懂得思考，就应该对自己曾经受的伤害进行冷静的分析，而不是任由这些伤害蔓延和深入，也就是说，对自己思想性格中的一些东西应该有所了解。比方说，一个孩子，他从小就被告知天空是灰色的，于是他就接受了这个观点，而从不自己抬头看看天空是什么色彩的，结果，他就会觉得自己每天都生活在灰色的感觉里，心是灰蒙蒙的，世界也是灰蒙蒙的。但如果他自己抬头看一看，发现天空晴朗无云的时候也有蔚蓝的色彩，那么他生活的视野里不是多了一片蔚蓝的天空吗？而多了这片蔚蓝，他的生活不是多了一份色彩和美丽吗？他对这个世界不是又多了一些了解吗？更重要是，当他感受蔚蓝天空下的自由欢畅时，他的心中不是多了一种明朗的舒适吗？而这样的话，他对生活就多了一份热爱，而热爱会使他懂得珍惜生活中的一切美好。　　　　
　　　　还有，我发现你们中的有些人，因为自己生活在一个不完整的家庭里，而有一种自卑，觉得自己不幸，觉得自己是一只受伤的小鸟不可能再高飞了。我认为完全不必这样。记得一位名人说过，磨难是人生的一笔财富。你们比起那些幸福家庭的孩子来说，确实不幸。但这种不幸也就仅仅是从家庭生活环境的角度而言的，如果从你整个人生成长的历程而言，“塞翁失马，焉知非福”呢？对待这种人生的不幸，你们无法回避，但你们完全可以选择对待不幸的态度。如果你将不幸当作一口囚禁自己的深井，那么你永远生活在不幸中，如果你用不幸来磨砺自己的意志，那么不幸就会在你的生活中产生积极的意义。　　　　
　　　　另外，父母婚姻的失败，不要成为你信仰爱情的障碍。他们婚姻的解体可能有种种原因，但无论再多的原因，其中也不能归罪于爱情。是他们俩的感情发生了问题，爱情已无法在他们的情感世界里生存，于是他们选择了分手。他们的分手当然在一定程度上伤害了你，但不能因为这种伤害使你怀疑爱情，从而放弃爱的美好追求。其实，经历了的父母离异，你应该比别人更早地懂得，爱情对于婚姻是多么重要，你应该会更加珍惜自己未来的爱情，更加知道如何去维护家庭的完整，而你也就因此比别人更加懂得爱和珍惜爱。　　　　
　　　　从不幸的阴影中走出来，你会比他人更懂得阳光对生命的意义。　　　　
　　　　说完，我望着无垠的大海，给他们读起了尼采的一首诗《驶向新的大海》：　　　　
　　　　我要去那边，今后我相信　　　　
　　　　我自己和我操桨的本领。　　　　
　　　　大海一片汪洋，而我的　　　　
　　　　热那亚的船破浪前行。　　　　
　　　　一切闪耀得越来越鲜明，　　　　
　　　　中午在时间、空间上打盹——：　　　　
　　　　无限啊，对我凝望着的　　　　
　　　　只有你那硕大的眼睛！　　　　
　　　　谈完话，我和他们一起换了泳装，跳进了大海。我们一会儿在海中激水戏嘻，一会儿在海中尽情畅游，累了，我们就静静地“仰卧”的海上，看着那蓝天白云。真希望今天的谈话也给他们的心灵世界带来一片蔚蓝，象海，象天空……　　　　
　　　　


第三部分：爱的探讨　到底什么算是爱爱的孤傲　有别于友情

　　　　——男女生交往中“爱”的警示　　　　
　　　　爱情和友情的区别　　　　
　　　　我给学生发了一张调查表：　　　　
　　　　爱情和友谊的相同之处（列举你认为主要的三点）　　　　
　　　　爱情和友谊的区别之处（列举你认为主要的二点）　　　　
　　　　调查结果：　　　　
　　　　相同之处：多数同学都谈到“忠诚”、理解”、“信任”、“需要”等。　　　　
　　　　不同之处：“爱情只发生在异性之间，友谊没有性别限制。”、“爱情具有排他　　性，友谊不具排他性。”、“爱情的亲密是灵与肉，友谊只是思想情感。”是多数同学提到的。　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　看来，学生对这个问题还是有一定的认识。　　　　
　　　　于是，以《爱情·友情》为题，开了一个主题班会。　　　　
　　　　我先在黑板上画了一个大的圆，旁边标明：人际关系。然后我在这个大圆里画了许多小圆，让学生上来填。我看他们填的还不错：恋人、夫妻、朋友、亲戚、同学、师生、同事、邻里、……把那些圆圈都填满了，有的还想上来填。我看差不多了，于是开始进入话题：“一个人生活在这个世界上，就要处在一个各种各样的人际关系之中，他不可能不和任何人发生联系。所以，我们学会做人，其中就包括学会人际关系的处理。这堂课，我们主要来探讨这里的其中两种人际关系所体现的情感：即恋人夫妻之间的爱情和朋友之间的友谊，而且。从你们交上的调查表可以看出，你们对这些问题还是有一定认识的。对于爱情和友谊的区别，可以用两句话来概括：爱情在唯一的孤傲中，友谊在多样的互补中。但仅仅停留在这初步的认识上还是很不够的，所以我们还是有必要进一步探讨。”　　　　
　　　　学生们的眼里出现了探求的目光，我接着说：“法国启蒙运动的领袖和导师伏尔泰说过这样一句话：‘友谊是