大汉大忽悠帝-第296章
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刘汉少悄悄地拉着蒲元和黄月英向后撤了两步，又问了一句：“另一根呢？”
司马懿闻言，浑不在意地又捏起另外一根铜线，然后整个人猛一激灵，便以迅雷不及掩耳之势向后蹿了出去，并且拖着哭腔大喊：“师傅，咬人哪！”
此举不仅吓懵了蒲元和黄月英，甚至惊动了在外面站岗的典韦和杨修，两个人直接就蹿了进来。尤其是杨修，心里还有很多想法。
怎么个意思？
汉少把司马懿给咬了？
瞧那娃可怜劲儿的，难道这是师傅惩戒徒弟的新办法？
因为司马懿一激灵，已经把铜线从茶杯里拽出来扔地上了，所以刘汉少看到来了新的实验对象，指着地上的铜线对杨修说：“徳祖，把它放杯子里。”
杨修多机灵啊？虽然不明白到底发生了什么事，可是瞅着司马懿那个可怜劲儿，料定其中必有古怪，所以小心翼翼地捡起铜线，愣是远远的给扔回了茶杯里。
眼瞅着整人大计没能得逞，刘汉少不耐烦地说：“出去，出去，你们都出去，别耽误哥给徒儿们上课！”
…………
没错，刘汉少带着徒弟们做的这个玩意儿，其实就是一个盐水电池。每一个杯子里有一块铜板、铅板，就等于是一块电池，因为串联的多，所以电压就高。但是现在又没办法测电压，所以就只能拿徒弟来做活体实验了。
当然了，刘汉少也不纯粹是为了整治司马懿，毕竟这个东西很危险，要是以后司马懿想要玩的好，就得给他先长长记性才行。胆大又粗心的当不了电工，一不留神就能被送到那边去，反而是像司马懿这种有过尿裤经历的特殊人才，才是上佳之选。
“再当一回然”，虽然现在没啥用电保护，可是通电的铜线就是搭在水杯里的，像司马懿那样一激灵，也就把它拽出来了，所以不用担心真的有危险。
要么说好奇害死猫呢，明明司马懿已经被电了一回，但是趁着刘汉少驱赶杨修他们的空儿，蒲元已经捏住了两根铜线，居然还兴奋地对刘汉少说：“师傅，麻麻的，好舒服呀！”
你娃上这儿电疗来了么？
刘汉少脑门黑线，终于开始反思，把这个玩意儿弄出来，让一群小娃们去瞎鼓捣，究竟是对还是错？
“找你爹去，弄个圆铁环来！”
“啊？啥铁环啊？”
当初司马懿发明指南针，最初用的是天然磁石，但是天然磁石性脆，不容易打磨成型，刘汉少告诉他，把铁针与磁石摩擦，进行磁化，铁针也能变成磁针，所以后来批量生产的指南针，用的都是磁化过的铁针。
现在刘汉少要做小喇叭，需要用到圆环磁铁，也不知道用磁化铁环行不行，反正也是实验，慢慢来吧，不行，再想别的办法。
此时天色已晚，交代徒弟们准备下一节课所需要的各种材料，刘汉少就先行回宫去了。然而第二天一大早，天才刚蒙蒙亮，司马懿便驾驶着一辆木牛流马，带着蒲元和黄月英赶来永安宫。无他，就怕师傅事多，忘了去给他们上课。
徒弟们此举使得刘汉少颇感欣慰，多好的娃呀，多么努力上进，多么热爱学习！
好吧，也许这些小妖孽们并不是热爱学习，只是好奇爱玩罢了。可是，谁又能说这不是学习原本该有的样子呢？
在皇后师娘们亲切而又慈祥的照料下，小妖孽们与师傅一起吃了个早饭，然后便拽着师傅直奔研究所。
做好的铁环已经被司马懿和蒲元轮流在磁石上摩擦了半夜，漆包铜线也已经准备好，就等着刘汉少来缠线圈了。千万别小看汉朝工匠的技艺以及贵族的奢糜，别忘了“金缕玉衣”这种东西，“金缕”就是“金线”，所以造出漆包铜线，工匠们表示没压力。
先让司马懿把圆环磁铁固定在导磁柱上，也就是俗称的“Ｔ铁”上，刘汉少拿着漆包铜线往一个空心硬纸卷上，一圈一圈挨着缠，准备制作“音圈”。等到黄月英看会了，便交给她去缠，自己再带着蒲元，找来纸张，准备做“纸盆”。
毕竟太超前了，虽然小妖孽们都知道自己的活该怎么干，但是对于它们的作用却是一点也不知道。黄月英还十分严谨地问：“师傅，这要缠几圈呀？”
刘汉少随口说：“就缠一百圈吧。”
然后黄月英就低着头，瞪着眼，去数刘汉少先前缠过了多少圈。
“纸盆”或者叫作“音盆”，用一个大圆片，中间挖一个小圆洞，然后剪掉一部分，折成喇叭状就成。“盆架”是昨天就已经让徒弟们准备好的，拿着和“纸盆”比一比，能扣进去就行了。
一切准备好之后，小妖孽们围着刘汉少，就看见师傅先把导磁柱与盆架固定在一起，然后把“音圈”放在中间试了试，滑动无碍，再与音膜、纸盆粘在一起，放在盆架上。接下来还有折环、压边、扣防尘罩……终于等到两根铜线头从盆架上引出来，被固定好了之后，刘汉少一脸严肃地说：“去把电池拿来。”
“电池”就是昨天那些装盐水的茶杯，蒲元倒是啥也不怕，领命而去，立刻蹿了，司马懿和黄月英看着刘汉少的脸色，多少都有点胆颤心惊。
但是，今天的实验是刘汉少亲自动手做的，所以拒绝了蒲元的好意，仅用了一个茶杯。
先接好一根线头，等到另一根线头轻轻一碰，这个极其简易的，大多都是纸糊的小喇叭便发出了微弱的电流声。
也许是电压太低了，再加俩杯子。
刘汉少又让蒲元跑去食堂，抓了一把小米过来，放几粒在小喇叭上。通电之后，徒弟们便惊讶地发现，师傅造的这个玩意除了会发出“刺刺啦啦”的杂音，还能让小米粒一跳一跳的。
蒲元兴奋的也跟着小米粒一跳一跳的，但是刘汉少却说：“娃呀，先别高兴的太早，咱们才做了一半。”
师徒四人忙活到现在，距离一个“完整的小喇叭”，的确是只做了一半，因为它只是一个“扬声器”，想要小喇叭里传出收破烂的声音，还需要一个“传声器”，也就是“话筒”。
话筒和扬声器其实差不多，只不过一个是收集声波，转换成电波，一个是把电波转换成声波，播放出来。
制作了一个“动圈式话筒”之后，把它与先前的扬声器连接起来，刘汉少要司马懿拿着扬声器走开，离自己远远的，然后对着话筒轻轻喊了一声：“德为。”
起先可能是离的近，刘汉少本身说话的声音司马懿也能听到，所以没反应过来，还转身问刘汉少啥事。刘汉少只好说你走远点，再走远点。等到现有的铜线被拉到了头，刘汉少双手捂着话筒，又喊了一声：“德为。”
司马懿终于惊恐地发现，竟然是自己手里捧着的这个纸盆子在喊自己的名字！
这不是大白天见了鬼了么？
受惊之下，司马懿一下子就把捧着的扬声器给扔了，并且恐极而怒，歇斯底里地发出一声来自灵魂深处的拷问：“粗话的师傅，这玩意会叫唤，你就不能提前告诉我一声吗？”
第４９５章 司马懿迅速蹿红
……………………………………
可怜的司马懿，遇上刘汉少这位不靠谱的师傅以及诸葛亮那个坑货师兄弟，也许注定会饱受磨难，摧残与打击。
想想也是，要是有人抱着一条咸鱼，正琢磨着怎么吃才好，咸鱼突然说：“哥们，别整天就知道吃，你有女朋友了吗？”
八成都得把咸鱼给扔了！
明明是自己和师傅一起做的，就是磁铁、铜线加了个纸盆子，它怎么就会说话了呢？难道师傅真的是圣天尊，给这个纸盆子施了仙法？
好在司马懿也不是一般人，在崩溃的边缘摇摆了几下之后，终于忍住想疯的冲动，又慢慢恢复了神智，然后立刻否定师傅会仙法的观点。
这就是师傅常说的科学！
就像诸葛堂堂一样，师傅终于要教授自己科学了！又想起自己刚才竟然粗话了一句师傅，也不知道会不会挨揍。司马懿内心既激动万分，又忐忑不安，在刘汉少面前也变的更加老实乖巧了。
实验成功，刘汉少正高兴呢，哪顾得上计较司马懿？扬声器被摔坏了，也不要紧，反正就是个实验品，一回生，二回熟，再做一个也不困难。
一边领着徒弟们再做扬声器，一边试图讲解电磁感应，可是学渣要真能把这事给说明白了，还配叫学渣吗？所以，刘汉少只能用自己的……深入浅出的……也不知道究竟对不对的……听着总感觉像忽悠的……教学方法。
“这个电呀，其实是母的。”
刚说了头一句，蒲元便迫不及待地插嘴说：“我知道，我知道！公的是雷。雷公电母嘛。”
“滚一边去，小娃不许听。”
转过脸，刘汉少复又说道：“公的是磁！”
司马懿觉得脑袋瓤儿有点疼，雌就是母的呀，怎么又变成公的了？变成公的还能叫雌吗？
不管妖孽徒弟们咋想，刘汉少强行解释道：“这个公的磁啊，在母的电里边一转圈，做了一些不可描述的事，然后就产生了电流。这个电流呢，能够在导体上乱跑，咱们用的铜线就是导体，所以它可以从铜线这一头，跑到铜线那一头。”
司马懿实在忍不住疑惑，也插嘴问道：“师傅，您说的这个电流，和天上的闪电，是一回事吗？”
这个怎么回答？
刘汉少也得想想词儿，而后才说道：“是一回事。但是天上的闪电，咱们没有办法控制，而电流则是咱们可以控制并且加以利用的。比方说，咱们挖了一条水渠，可以引水灌田，滋养庄稼，但是一旦爆发了洪水，不仅会把庄稼淹死，还会带来很大的灾难。”
司马懿好像终于听明白了：“电流就像水，铜线就是水渠。”
“对！”
“可是天上的闪电能看见啊，特别明亮刺眼，为什么铜线里的电流看不见呢？”
“比方说，电流就是风，看不见，摸不着，但是咱们能够感受到它。”
司马懿好像又懵了：“师傅，您刚才还说电流像水呢，怎么又像风了？”
这……
只能说烧脑，实在太烧脑了，甭管是讲课的还是听课的，脑袋瓤儿好像都不太够用。
蒲元已蹿，偷了个新做的小喇叭找别人大显神通去了，黄月英已饿，有这功夫，吃点啥不好？只有司马懿还在用渴求以及茫然的小眼神瞅着刘汉少，直到刘汉少说到电能能够转化为光能、热能、机械能，甚至无所不能的时候，才幽幽地问：“师傅，要是徒儿学会了用电，将来能比堂堂更厉害吗？”
他是玩炸弹的，你娃跟他比个啥劲儿？
刘汉少真想一巴掌呼过去，然而最后却温和地说：“孔子曰的好，学无前后，达者为先。有识之徒，俱含灵性。”
“师傅，别忽悠了，这根本不是孔子曰的。”
没等刘汉少的大巴掌落下来，司马懿又恍然大悟地说：“师傅，徒儿明白了！师傅的意思是说，只要徒儿肯努力用功，在用电的领域里做出成绩，就一定不会比堂堂师弟差！”
“嗯！”
刘汉少很欣慰，也粗话的很疲惫！
玩去吧，随便玩去吧！能折腾个啥样就是啥样，师傅真教不了你们。
…………
电的知识先放一旁，起码小喇叭是做成了，这就好像之前要司马懿制作打火机，虽然他不知道酒精是如何提取的，但是并不妨碍他利用火石点燃酒精灯芯。
刘汉少带着徒弟们做小喇叭的时候，一切都是凑合的，等到司马懿“领衔制造”的时候，自然不能再这么凑合，起码盐水电池不能还放在茶杯里吧？专门定制的方形瓷瓶，加上盖子，预留接线孔，然后再放进木箱里，一排五个，两排十个，木箱的盖子也扣好之后，还要写上“有电危险”。
研究所里，司马德为在研究“会说话的机器”的消息不胫而走，虽然之前蒲元已经很嚣张地向大家大显过神通，但是他那个神通的效果以及机器的样子，实在很难令人生出敬畏之心。
操场上搭起了一座木质高台，高台上端端正正地摆放着一个大喇叭，外型倒不稀奇，和从前城头上摆放的那些号角也差不多，只不过开口更宽更大。
此时操场上已经围满了人，除了研究所的人，很多三学院的师生也赶来看热闹，不仅郑浑、郑泰、刘大根，三学院校长俱在，就连难得露面的马均也翘首以盼，更甚至于史老道和张鲁这两个老神棍都跑了过来。
司马懿已经检查过了最后的接线工作，正呆在自己的实验室里平复情绪。终于，他起身走向话筒，深深地吸了一口气，然后深情地冲着话筒喊了一声：“师兄。”
“师兄，听到了吗？”
没有人回答，只有自己的声音从操场上传了回来，司马懿有些不敢相信自己的耳朵，直到在外边的蒲元大喊一声“我听到了！”，操场上传来众人的欢呼，才激动地闭上了双眼，流下了滚滚的热泪。
师傅真是神人啊！
不！
他不是一个人，他是圣天尊！
激动的司马懿不禁想起了谐和道的主打歌，然后便难以自制地对着话筒唱起了《天尊颂》，再然后，沸腾的操场上，几千号人也都不约而同地跟着大喇叭一起唱了起来。
无量天尊，荣耀无比，灿烂光芒照大地！
我们心中，充满欢喜，来到你的圣殿里！
…………
马均立刻向刘汉少上书，建议将扩音器安装到水军的舰船上去，如此，整个舰船各部便可在第一时间收到船长下达的命令；四学院院长，郑玄、郑浑、郑泰、刘大根立刻向刘汉少上书，建议将扩音器安装到各个学院的大讲堂里，以便学生们能够听清楚老师教授的课业内容，更好的学习。
张鲁、史老道立刻上书；三府各部立刻上书；政议院立刻上书；就连曹孟德和孙文台都立刻上书，我们这铺路修桥的，要是能有个大喇叭在现场指挥一下，肯定方便多了！
都想白占便宜么？
然后，刘汉少把所有的上书全都扔到了一边，撺掇自己的老婆，赶紧筹备大喇叭厂。咱们批量生产，谁有钱谁买，将来你们就是拿着大喇叭去放羊，哥也没意见。
原本在研究所里，陛下这两位“臭名昭著”的徒弟，因为司马懿这一喇叭而迅速蹿红，并且，又因为诸葛亮的研究项目，保密级别太高，外界根本就不知道，所以此时反而是沾了司马懿的光，被人并称为“雷电双熊”！
没错，就是熊娃的熊……
令人意想不到的是，最先安装上大喇叭的是缑氏山上的灵石观，因为人家谐和道有钱。无数百姓蜂拥而至，哪怕是平时并不信奉谐和道之人也来了不少，就为见识一下“会说话的机器”。为此，张鲁一连多日，亲自登台宣扬道法，并且声称，“会说话的机器”只是大道之中的小道，如果大家都来信奉谐和道，愿意潜心修道，将来便能修得大道之中更为神奇的道法。
听着从“会说话的机器”里传出的声音，那一刻，在万千信徒心中，张鲁真不是一个人，而是圣天尊与之同在的……“天使”！
洛阳百姓纷纷议论着“会说话的机器”，很多人都想去亲耳听一听机器说话，谐和道因此大赚特赚，大发了一笔横财，没两天的工夫，信徒们的捐献便以足够补足买喇叭的钱了。
便在此时，蒲元也向司马懿提出了一个发自灵魂深处的拷问：“师弟呀，白天咱们能和月英师妹一起玩耍，可是到了晚上，她就得回她屋，咱们也得回咱屋。你说……要是给她屋和咱屋都安上大喇叭，到了晚上，是不是咱们也能和�
