重生回幼儿园当老大-第18章
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唐纳认真说：“老师你现在的表情看起来，才不是没事！”
第36章
“纳纳； 我知道你是善良的小朋友。你可能会以为这次是老师受了委屈。但其实，是老师先做错了事情……”丁老师牵着唐纳的手，温声细语，试图跟小孩子理清思路。
唐纳却不接受。他并不是纯粹的“小孩”。
带着重生前一世的记忆； 他其实有很完整的三观和逻辑链。
“那我要先向老师道歉！”唐纳率先说； “因为是我自作主张要反串； 老师是为了满足我，才做‘错’事的！”
“不是……”丁老师语塞，正要继续说什么； 旁边的莫黎又上前一步。
“那我也要像老师道歉！”
“莫黎，你怎么也……”
“因为我自作主张不演小动物，所以把演出搞砸了！”
“没有搞砸！你其实表演得很可爱！”
“那对我们来说，老师也没有做错事啊！老师的决定； 让我们每个人都很开心啊！包括球球！”
“等一下，纳纳，这件事……”
“对！老师没有做错事！球球的妈妈做错了。因为她让我们不高兴了； 包括球球。”
“等等； 莫黎……”
丁老师左看右看； 感觉自己舌头打结般； 什么也说不出来。
比起一开始有些低落的情绪； 此时她只感觉一脸问号：
嗯？？？
我怎么“吵架”还“吵”不过俩小孩？
“球球妈妈也没做错什么……”丁老师只叹了口气； 憋屈的情绪已经在两个孩子的维护下； 舒缓了很多，“至少她还选择等大家走尽了才找我私聊，没有当众责怪我。她其实还挺善良的……”
“在我们看来； 球球妈那么凶的人； 老师都能看到她的闪光点。”唐纳反问； “那在我们看来这么好的丁老师，你为什么不能看到自己有多好呢？”
“……”丁老师张张嘴，又是无话可说，森森感觉自己白上了那么多年学。
“丁老师是不是对自己太不好了？”唐纳声音低落下去，“为什么要这么努力证明自己有错呢？为什么我们说丁老师没错，丁老师不接受呢？”
“……”
大概自罪倾向的人就是这样。
总是苛责自己，还意识不到，自己对自己有多糟糕。
“可是……”丁老师皱着眉，不知不觉间，把一些本不该对孩子说的话，也说了出来，“成年人的世界就是这样的，不像孩子的一样简单。你们犯了错，也是可爱的，也是能被原谅的。但大人不一样，在最开始，就应该考虑好一切，就不该让错误发生。”
唐纳明白。
唐纳也曾这么认为。
甚至刚刚重生的时候，他都还残留这样的观念。
甚至刚刚重生的时候，他也以为是他小孩的身份，给了他无所顾忌犯错的勇气。
可事实上，如果他怕犯错，如果他畏手畏脚，他就什么遗憾也挽回不了。
最差的结果就是重蹈覆辙，还不如放手一搏，尝试创造更好的结局。
以上这些考量，是在小孩的身体里保有的、他重生前的理智做出来的。
因此这些治愈人心的行为，不是单纯的孩子行为。
是一个小孩身体的他，加上一个曾经死去的灵魂……
一起完成的。
是他作为成年人的理智，允许作为孩子的自己犯错……
才造就了目前他拥有的一切。
“那就当老师是犯错了吧！”唐纳说，“虽然我不同意，但老师非要这么说，那就是吧！”
听到孩子这么说，丁老师居然觉得好笑，“我还要谢谢纳纳，让我承认自己犯错了？”
“不用谢。”唐纳咂咂嘴，转而又说，“那如果犯错了，比如像球球那样隐瞒真相了，我们该怎么办？”
“其实可以宽容一点，原谅自己的好朋友！”
“那老师呢？老师会原谅自己吗？”
“会的。”丁老师点头，“老师现在只是有一点点难过。老师会原谅自己的。”
“那老师明明在难过，为什么一开始还要说自己没事呢？”
“……”丁老师又被灵魂拷问逼得语塞了。
“小孩子因为难过哭出来的话，会丢人吗？”
“……不会。”
“那大人哭出来的话，也不丢人哦！”
“……”丁老师呼吸一滞。
唐纳伸出手，柔软的指腹轻轻点着老师的眼角。
像是世上最柔软的花骨朵，亲吻过平静的水面，荡起了一池的涟漪。
女人本克制着的一双眼里，像被孩子触起了一层水汽。
她本想忍到独自一人的时候，本想忍到那个时候，再……
但，眼前有个令她信任的孩子。
这个孩子，比她想象的，甚至比她自己，都还要强大。
丁老师一抬手，将唐纳拥进怀中。
唐纳也抬起两条短短的胳膊，试图环抱老师无果，只好让小手停在老师的肩头，一下一下拍着。
老师说得对，成年人的世界，太苦了。
压力来源于家人、领导、客户，甚至心上人。
却又要在这些人面前伪装、逞强，那些受了伤的即时反应无处安放。
孩子多好啊，想哭就哭，想闹就闹，不会把情绪攒下来，耗空自己的灵魂。
不过，唐纳却告诉她，如果有这样的机会，就试着成为情绪上的孩子。
明明那么想哭，至少在他面前，不用伪装一个成熟的大人。
泪水打湿了小孩肩头的衣物。
虽然要哭，但丁老师还维持着成人应有的克制，没有放声哭出来。
不过这样就够了。
至少她有一个允许她抱着哭的纳纳。
不是每个人都能遇到这么好的纳纳。
也不是每个人，都能被纳纳熨贴每一寸不为人知的心情。
如果没有，那也要想办法，成为自己的纳纳。
……
重生前的“球妈指责事件”后，第二天丁老师请了假，没有来上班。
当时的唐纳不知道原因，如今想来，是当时她的情绪没得到及时疏导，影响了身体。
这回，第二天一大早，唐纳刚到幼儿园，就小跑去了办公室。
确认丁老师有出席，唐纳才悄无声息地跑回班级里，等着小队成员到齐，继续一整天的日常。
自己的介入，果然有让丁老师振作起来！
唐纳心想。
有些剧情线似乎是不可抗力，比如球妈指责。因为唐纳从未干涉过球妈，所以她的性格从未改变过。
但丁老师被他干涉了，所以可以由她做主的剧情线，比如“今天来上班”，就被修正了！
所以，我还可以让丁老师更开心一点！
让她对这个世界更有希望，更有爱一点！
唐纳心想。
做好这个决定之后，唐纳就把目光投向了球球。
彼时球球刚进入教室，脚步迟缓，磨磨蹭蹭不敢靠近小伙伴们，似乎还对昨天的事悬悬在念。
要让丁老师更开心……
首先就从眼前这个说谎的小崽子开始下手吧！
第37章
球球别别扭扭坐下； 书包都还没来得及摘，视线就往唐纳和莫黎的方向瞥。
唐纳知道这崽子在等一个台阶，但做错的事情崽子还没有认错，自己不能这么快就翻篇； 便随口跟球球打了声招呼； “早！”
然后； 很快地扭过头转向莫黎，唐纳语气浮夸，“哎呀小花！我这一大早都还没跟你打过招呼； 就先跟别人打招呼了。你难受吗？”
莫黎没懂自己的小同桌为何突然如此浮夸，还正经解释道：“你其实打过招呼……”
“哎呀小花！”唐纳一字一句，读课文似的，重复道； “我这一大早都还没跟你打过招呼，就先跟别人打招呼了。你难受吗？”
“……”沉吟片刻，莫黎了然； 面无表情道； “难受。”
“对不起！小花！”唐纳说得很大声。
“没关系。”
接着唐纳捧着心； 像是故意说给谁听； “原来做错事也没关系； 只要道歉了； 心情还是会很好呢！”
可可：“？？？”
瘦猴：“？？？”
莫黎：“……”
说完这番话； 唐纳抬眼看向球球，像是在等对方的反应。
球球一脸惊恐地眨眨眼。
如果球球年纪再大一点，能明白唐纳的所作所为的话； 心里一定会想：
这小子是不是在阴阳怪气？
我是不是被内涵了？
……
课间操； 唐纳在排队的过程中； 突然弯腰，往身边的莫黎鞋面上铺了一层纸巾。
莫黎被吓得当场停在原地，不敢动弹。
然后唐纳非常“自然”，非常“不经意”，非常“清新脱俗不做作”地，“不小心”踩了莫黎一脚。
就是那种蜻蜓点水，生怕接触到一样地，“踩”了一脚。
“哎呀小花！我居然踩到你了！你是不是很难过？”
对于“哎呀小花”这样的句式开始熟悉的莫黎了然道，“是的。”
“对不起！小花！”
“没关系。”
随后，在可可和瘦猴狐疑的眼神中，唐纳与莫黎齐刷刷把视线投向球球。
而身后的球球面对二人期待的眼神，表情又慌张又无语。
……
午休。榻榻米屋。
唐纳把莫黎的床褥子铺好，被子叠好，又往上重了自己的被子和枕头。
亲自跳上去确定柔软度后，唐纳才让莫黎坐在边上。
可可、瘦猴和球球就在一旁，非常习惯地看着唐纳布置好这一切。
仿佛猎物站在猎人旁边等他布置好陷阱。
仿佛车主眼看着车前的老人慢悠悠坐下再躺下，碰瓷前还正好了衣冠。
随后，唐纳非常温柔地推了莫黎一把。
莫黎一开始还没被推动，等唐纳“哎呀”说出口之后，才演技“自然”地倒了下去。
“哎呀小花！我居然把你推倒了！摔倒的你一定很难过吧？”
“是的。”莫黎眼都不眨。
“对不起！小花！”
“没关系。”
随后，可可、瘦猴、唐纳、莫黎四人，齐刷刷把视线投往正坐在自己床褥上的球球。
虽然可可和瘦猴也不知道为什么要看球球，但按流程，这个时候就是要看球球的。
而被看无数遍的球球也一脸习以为常，终于get到唐纳这一天尬演的目的，一脸看淡生死的豁达，“放学的时候，我会找丁老师道歉的。”
……
球球说到做到。
放学的时候，他不仅没有随家长离开，甚至还拉着球妈，一起站在了老师的面前。
小孩一脸诚恳和自责，“对不起老师。昨天我太害怕了，才没有说出实话。明明是我自己想穿裙子，明明是我自己想演坏人。但是我没有告诉我妈妈，让她骂您了，对不起……”
而被告知过真相，意识到自己做了多么令人尴尬的事情后，球妈的脸也羞红了，几乎到快要无地自容的程度，“对不起，老师，我……我……您说，您怎么也不解释呀！”
丁老师不好意思地笑笑，正要说什么，被她牵着的唐纳却突然说：“为什么这个时候您还要来责怪老师呢？”
“什，什么？”球妈一愣，“我没有责怪她啊！”
“您说，‘您怎么也不解释呀’，就是在怪老师没解释，害您误会了。”
“我不是这个意思！”
唐纳扭头问身边的莫黎，“小花，你今天没有牵我的手，可以道歉吗？”
工具人莫黎相当熟练，“对不起，纳纳。”
“没关系。”对莫黎说完，唐纳抬头看向球妈，一脸单纯无辜，“刚才小花向我道歉的时候，就没有说，‘你怎么不提醒醒我呀’。所以他的道歉，我接受了。”
球妈：“……”
仗着自己是个小孩，唐纳故意摆出更加绿茶的姿态，“难道，大人不知道怎么道歉，还需要小朋友来教吗？哎呀呀，好奇怪啊！我以为大人什么都知道呢！”
球妈：“……”
见球妈的脸青一阵紫一阵的，丁老师憋着笑，分明有被暗暗爽到，还是很有分寸地制止了下唐纳，对球妈说：“童言无忌！小孩子嘛，说着玩的！您不要往心里去！”
“不。”球妈尴尬一笑，“这孩子说得对。身为大人，我确实没给我家球球做个好榜样。”
“您别这么说……”丁老师深感惶恐。
“我在乎自家孩子的感受，却忽略了您的心情，真的很抱歉，丁老师。”球妈不似作伪，真诚道，“我也该反省反省自己了，不管是在为人处事还是在教育上，都有些太娇纵了。”
“……谢谢您愿意道歉。”丁老师也认真回应，“这对我来说很重要。”
“妈妈，谢谢你道歉！”球球拉了拉球妈的手，仰着头说，“我感觉我今天长大了，妈妈也长大了。”
“嗯。”球妈忍俊不禁，“妈妈也长大了。”
犯错是需要好好道歉的。
小孩是，大人也是。
每个人都可以被教育，都可以好好成长。
孩子们是，爸爸妈妈们也是。
……
自那之后，球球再也不用低头面对小伙伴了。
丁老师也不再无精打采，每天都状态饱满、精神振作。
一切似乎都好转了起来。
直到那天，在办公室。
唐纳不小心看见了丁老师的日记。
第38章
一旦进入六月； 时间就像被按下了加速键，转眼就到了快毕业的日子。
幼儿园的孩子们对毕业没有任何实感，该吃吃该喝喝，该玩玩该闹闹。
只有大人们会唏嘘会踌躇； 会看着无忧无虑的小崽子们思绪万千。
种树小队依旧在固定时间； 找丁老师制作植树周记。
不久前才刚种下的小树； 此时在照片中已经抽条生芽，在初夏隐约有了郁郁葱葱的迹象。
而这些孩子们，也像小树一样； 长高了不少。
因为入夏，天气转热，孩子们都开始换上短袖短裤或裙装。
露出手臂和小腿后，孩子们骨骼生长的痕迹； 似乎也更明显了些。
刚入园时，一个个都是抽抽嗒嗒哭泣的小豆丁。
但如今，一个个都是可以将手工作业完成得很好的大孩子了。
因为种树小队的孩子们跟丁老师来往较多； 关系变得更亲密。
所以看到桌上摆着老师需要亲自制作的毕业礼册时； 孩子们也就更主动地提出要帮老师搭把手。
看着自己从入园时期被记录下来； 直到六一汇演时的近照； 可可、瘦猴和球球都很兴奋； 一边粘贴照片； 一边还要交头接耳回忆当时的情景。
唐纳和莫黎则作为“高效”小分队另成一桌。
因为是后来转进班级的； 莫黎的照片影像非常少，也没有与其他小朋友的共同回忆，所以制作的整个过程中； 莫黎都显得非常冷淡。
但唐纳只要找到一张有莫黎的照片； 不管多小、影像多糊； 他都要絮絮叨叨陪人唠上半天，算是把小竹马的缺憾偷偷弥补上。
每个孩子的礼册都要粘贴不少照片，工程量很大，一次肯定做不完。
所以课间的时候，唐纳就又来了办公室找丁老师，想继续帮忙。
办公室的老师们都不在，大概是去维持课间小朋友们的秩序了。
制作到一半的礼册都被收起，整齐摞在丁老师的桌面上。
唐纳搬了个小凳子，放到桌边，攀上去，想去够几本礼册继续制作。
但桌面上摊开的一本笔记本上，刺眼的某个字，让他无法转移视线。
死。
以为是自己看错，却根本不可能装作没看见，唐纳定眼看去，发现那是先前看见过的，丁老师的日记本——
其上某一页，密密麻麻写满了“死”字。
死死死死……
死死……
死死死。
没有别的内容，只有
