演讲的艺术-第35章
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虽然大学生必须在校园住处保护自己，但是，他们还必须在别处采取措施。时下流行吸毒和饮酒，尤其是在大学校园内，这会增大犯罪的机会。吸毒和狂饮会使自己成为犯罪的理想对象，因为我们大家都知道，这些滥用的物质会影响你的判断力，影响你在安全方面的决定。根据太平洋暴力犯罪中心，在所有暴力犯罪当中，有42％的案件是攻击者或者被攻击者，或者是双方都有饮酒的情形。尤其是在校园里，90％的暴力范围涉及毒品或酒精。这个问题非常严重，校园安全网站上贴出的执法部门颁发的证明材料说明，许多大学校园也是社区的高犯罪地区。
所以，我们看到，作为大学生，我们面临很多危险，那么，应该做点什么事情来保护自我呢？我建议大家都去报名参加大学生自卫班。你可以选择多种自卫班，麦迪逊大街这边就有很多。我们可以找到适合自己的时间安排和资金支出的课程。在大学校园里，本校还有一个俱乐部体育项目，称作肖林鲁空手道，这门课程主要强调实用的自卫技能。他们在晚间聚会，是在下课以后，就在校园里进行，而且所有大学生、教师和员工都可以报名参加。
另一个选择是维拉里自卫班和太极中心，这里不仅仅提供自卫课程，而且还有太极、空手道及功夫。维拉里自卫班设在州际大街的训练地点就在很方便的地方，所有学生都容易前往。为了找到合适自己需求的一个自卫班，你还可以在互联网上查询，或者通过电话黄页查询。我还带来了一些手册，如果大家有兴趣，课后请来找我。
报名参加自卫班之后，大家会发现自己做好了准备，可以随时应付紧急情形。帕特里克·李是“女子防身班”的老师，他说，他教的那门课最重要的事情是，你必须从一开始就做好决定，到底是当受害人还是当幸存者。反复地对自己说“我要当幸存者”，不仅仅会提升自己的自信心，而且还有助于你更聪明地处理困难情形。
我是在高中体育课学过初级课程之后才发现这一点的重要性的。经过几天的练习之后，我们大家都去接受一个臭名远扬的恶棍的替身攻击。我准备好与这个攻击者进行搏斗，因此准备大喊“不，住手，滚回去”，而且尽量大声喊。但是，这个人的个子比我大一倍，还没有等我明白是怎么一回事，他就已经将我逼到一个死角去了，根本脱不开身。我一下子怕得要死，根本一句话都说不出来。我立即想到，要是这是真实的情形，那我可能活不了。
但经过几天练习之后，我们都能够跟这个替身搏斗一下子了。这次，我不再害怕，我只感到愤怒。我很愤怒，是因为这个人感觉他可以利用我，占我的便宜。这次我利用学到的手法大喊一声：“不，滚回去。”并成功逃脱了。因此，我活了下来。
要说上自卫班的好处，我可不是唯一的例子。如果你有兴趣，请看看攻击预防信息网在互联网上贴的“自卫班防范故事集”。虽然我没有时间跟大家来一一讲解那些故事，但是，我可以用辛迪的故事总结一下大意。她是一位23岁的女子，利用自己学到的自卫知识吓退了一名攻击者。辛迪说：“我内心里知道，而且这一点也是很重要的，如果有必要的话，我具备了保护自我的能力，而这样的感觉真让人欢喜。”大家可以看到，为自卫所花的时间和钱都是花得很值的。
因此，我鼓励大家报名参加自卫班，不管是通过体育课，通过私营机构还是在自己家乡学习。哪怕你并不马上报名参加，至少我鼓励大家尽快去做这件事情。上这样的课意味着你能够保护自己的钱，保护自己的财产，保护自己的生命， 保护自己的男友或女友，保护自己的丈夫或妻子。而且，它还意味着生与死之间的差别。
不要以为“这样的事情永远也不会发生在我头上”。为什么不做好准备呢？帕特里克·李说：“问问自己，你是想当受害人还是想当幸存者？”
点评
演讲人用一个完整的假设例子开始演讲。这个例子生动有趣，质地丰满，得到了听众的注意，并使演讲主题跟听众产生了联系。它还包含了一个强烈的情感诉求的要素，尤其是对女生，因为女生能够体验到演讲人所描述的那些感觉。
用一个假设的例子开始一次演讲时，用统计数字来显示这个例子并不是危言耸听，这是个好主意。这一段里的统计数字的效果特别好，因为它们来自演讲进行的那个城市。
犯罪对于所有听众来说都是一件值得关心的事情，强化了这个事实之后，演讲人就专心开始讲报名参加自卫班的具体问题。她引述了自己参加这样的自卫班所得的益处，从而确立了自己的可信度。虽然她在这里强调了自己的经历，但是，随着演讲的进行，事情越来越清楚，她在这个话题上已经做过很仔细的研究工作。
这次演讲是根据门罗促动法来组织的。在这一段里，演讲人开始讨论大学生有必要报名参加自卫班的事情。请注意，她说出了统计数据的来源，并用直接与听众产生联系的用语使统计数据与她的同学产生了联系。
从前一段的总体的犯罪统计数据开始，演讲人进而集中在面临大学生的犯罪议题上面。她关于大学生的一些“坏习惯”的问题触及犯罪预防问题，因此效果特别好，而且她还用到了“你们”这个词，有助于使听众更贴近演讲。
这一段最后的引语，是演讲人从互联网上找到的多个证据之一。请注意，她说出了引语资料的准确来源，而不是简单地笼通说一句：“如我在网上查到的资料所说明的一样……”
演讲人完成了演讲的需求部分，她说，毒品和滥饮增大了大学生面临的犯罪问题。在这里，如同在演讲的其他部分一样，她的统计数字表达得很清楚，而且来自可靠的资料。
这一段从一个过渡开始，然后进入演讲的满足部分。请注意，演讲人清楚地表达了自己的计划，并说明了学生在校园就可以参加的自卫班。
现在，演讲人说明大学生在校园外面还可以参加的各种自卫班。如同在前面一段中一样，她提供了具体的信息，看看这些各有什么样的长短之处。这种具体入微的信息是很关键的，因为演讲人希望说服听众立即采取行动。
解释了自己的计划以后，演讲人转到了演讲的形象化上面。她展示了她那个计划的益处。这是任何一个政策问题的说服型演讲中最为重要的一个部分。
在这一段和下一段里，演讲人利用了亲身例子来说明参加自卫班的益处。这个例子还提升了演讲人的可信度，表明她在这个话题上有一手的经验。
演讲人在抗击假想敌方面的成功，使演讲的这一部分更具感情诉求力。
如同在其他地方一样，演讲人明确地说出了互联网资料的来源。对辛迪所说的话的引用属于同级证词，它提供了进一步的证据，说明参加自卫班确有益处。这一段最后的一句强化了引语要表达的观点，并有效地完成了演讲的主体。
演讲人转到了结语部分，并顺利进入门罗促动顺序的行动阶段。请注意她请大家采取的具体行动，并使这个号召与同学直接产生联系。她使用了“你们”和“你们的”。
最后的引语再次强化了演讲人的中心思想，并以戏剧化的笔调结束了演讲。
九、说服的方法演讲示例与点评（2）
小结
自从古希腊时代以来，人类一直在寻找说服的办法。人类发现，听众之所以接受演讲人的思想，是出自四个理由当中的一个或者几个：因为他们觉得演讲人有很高的可信度，并且他们被演讲人的证据所说服，因为他们相信演讲人的推理，或者因为他们受到演讲人的感情诉求的打动。
可信度受到多重因素的影响，但是，两个最重要的因素是能力和性格。听众越是喜欢演讲人的能力和性格，他们越是容易接受其思想。虽然演讲期间的可信度一部分是名声的问题，但是，你可以强化自己在演讲期间的可信度，你可以与听众建立共同立场，可以让他们知道为什么你有资格就手头的话题进行发言。你还可以通过流畅和有表现力地进行演讲来增强自己的可信度。
如果你希望说服听众，就必须用证据来论证自己的观点。证据包括例子、统计数字和证明材料，都是用来论证或者反证某个东西的。准备演讲的时候，应该努力在每一个点上想像听众会有什么样的反应。预测听众的怀疑，并以证据来回答他们。不管你利用的是哪一种证据，如果对听众来说是新鲜的，如果是用具体而不是笼统的用语表达出来的，如果是来自可靠的来源，那么，你的演讲会更有说服力一些。如果你把论据要说明的问题表达清楚一些，那也会更有说服力。
不管论证多么有力，如果听众不同意你的推理方法，那也没有什么说服力。根据特殊事例进行推理的时候，你是从若干特殊事实发展到普遍的结论的。从大前提进行的推理却是反过来的，你从一个大前提发展到一个特殊的结论。当你利用因果关系进行推理时，你会努力在原因与结果之间建立联系。在类比推理当中，你将两个事件进行比较，然后推断，对一个事件是真实的东西，对另一个事件也应该是真实的。不管利用的哪一种推理，你都希望确保自己避免比如过快结论、错误原因和无效类比等的错误。作为演讲人和听众，大家都应该注意防止熏青鱼（转移话题）、对人不对事、非此即彼、赶时髦和巨石滚坡等的错误。
最后，你还可以通过诉诸听众感情的方式说服听众，这些感情包括担心、愤怒、同情、自豪和悲伤等。获得情感诉求力的方法之一是利用满载感情的词语。另一个办法是举出生动和质地丰满的例子，使自己的思想有血有肉，并使听众带着感情听你演讲。但是，除非你自己能够感觉到这样的诉求，并且带着诚心和坚定的信念来传达这些话，否则两个办法都没有作用。
跟别的说服方法一样，运用情感诉求的方法时，也应该受到强有力的道德之舵的指引。虽然情感诉求一般在关于事实问题的演讲中不太合适，但是，在寻求立即采取行动的政策问题演讲中却很有效果，而且经常是必要的。但是，哪怕是想努力感动听众使其立即采取行动，你永远也不应该用情感诉求来替代证据与推理。你需要点燃听众的情感之火，但也需要根据事实和逻辑建立很好的一个合理论点。
复习题
看完本章之后，大家应该能够回答下面的问题：
1． 什么是可信度？最能影响听众对演讲人的可信度的感觉的两大要素是什么？
2． 初始可信度、派生可信度与最终可信度之间有何差别？
3． 强化演讲期间的可信度的三个办法是什么？
4． 什么是证据？说服型演讲人为什么需要证据？
5． 在说服型演讲中有效利用证据的四点提示是什么？
6． 什么是根据特殊事例进行推理？利用这种推理形式时，需要注意的事项有哪些？
7． 什么是从原理中进行推理？它与根据特殊事例进行推理有什么不同？
8． 什么是因果推理？利用因果推理时必须注意回避的两大谬误是什么？
9． 什么是类比推理？如何判断类比推理的有效性？
10． 本章讨论的八大逻辑错误是什么？
11． 情感诉求在说服型演讲中有什么作用？找出你可以用来唤起情感力量的三个方法。
严谨思考练习题
1． 研究显示，演讲人的初始可信度会对听众接受演讲人的思想产生重大影响。研究还显示，演讲人的可信度对于此话题跟彼话题、此听众与彼听众都有所不同。在下面左边的一栏里，列有一些著名的演讲人物的名字。在右边的栏目中，列有一些潜在的演讲话题。假定每个演讲人都要到你们班上来演讲。为每位演讲人找出会在你班上引发最高可信度的题目来。然后解释演讲人的初始可信度，如何会因为换了个话题而受到影响。
演讲人 话题
奥普娜·温弗雷 政治中的妇女
杰茜·杰克逊 脱口秀：谁需要它们？
斯迪芬·斯彼尔伯格 广播新闻的危险
伊莉莎白·多尔 非裔美国人：接下来的日程
彼德·詹宁斯 21世纪的美国电影
2． 说明下列陈述中利用的推理类型。各个推理当中有什么缺点（假如有缺点的话）？
a。 根据美国医学协会的研究资料，有秃顶的男子患心脏病的风险，比满头发男子高出三倍。听起来虽然很奇怪，但是，秃顶似乎是心脏病的起因之一。
b。 跟化学工业的观点相矛盾的是，限制杀虫剂的使用并不会威胁食物供应。瑞典已经在过去几年将杀虫剂的数量削减了一半，但其收成并没有减少。康贝尔汤品公司种在墨西哥的番茄完全不用杀虫剂，但他们的收成还是跟往年一样好。加利福尼亚的许多农户实行无杀虫剂农耕制，但其收成反而有所增加。
c。 美国宪法保障所有公民都有权携枪。枪械控制立法违反了公民的持枪权。因此，枪械控制立法与宪法相违背。
d。 除开美国以外，几乎所有工业化国家都有全国性的课程设置和全国性的试卷，以保证全国各地都符合较高的教育标准。如果这样的制度在别处能够起作用，它在美国也应该能够起作用。
3． 多年以来，公众演讲中的情感诉法求作用一直都有大量争议。你相信公众演讲人利用情感诉求来说服听众是符合道德的吗？你是否感觉有道德的演讲人不应该诉求某些类型的听众感情？为什么？准备好在课堂上解释自己的观点。
4． 分析附录二中玛丽·费谢尔的演讲（“爱滋病的细语”）。在分析中，仔细看看费谢尔如何建立自己的可信度，如何利用证据和如何推理，看看她如何进行情感诉求。另外，研究一下，看看她如何利用第十一章讨论过的语言资源使她的信息为听众所理解。
应用公众演讲的力量
作为一家小公司的市场推广部经理，你在几年时间里帮助该公司发展壮大，使这家健康俱乐部从一家发展到了九家。现在，较不成功的竞争对手之一扔出了白毛巾，宣布准备卖掉自己的七个俱乐�
