拂生若梦 作者:双十笙(晋江2014-07-27完结)-第8章
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他这么觉得的，也是这么做的，他四处看看旁边无人注意他，他就迅速坐下然后偷偷摸摸的拿起那个粉色的爱心，捏在手里藏在袖子里，黑眼珠子转了好几圈，发现旁边没人盯着他的时候，他才偷偷的拆开爱心的一角，刚拆开，醒目的沈遇安三个字就引入眼帘……
后来陆陆续续有人进来了，这鼠孩子害怕人家看见，忙把纸条一装好，就放回沈遇安桌子上，然后装作若无其事的样子吃着手里的生煎，边吃边看看旁边人的反应，心里那是对这纸条的事儿好奇极了，虽然不是给自己的，但是这才小学，这也算个爆炸的大新闻了，小孩懂什么，总想知道爱情是怎么发展的！
所以沈遇安一来的时候，这孩子就凑上去，谁知道人家看都没看就扔了，压根不屑孩子之间的你喜欢我我喜欢你，三年级哎！
这事也就偃旗息鼓了，真不知道是哪个女孩子比苏拂还要神经大条！这小学讲究个德智体美劳全面发展，光语文数学英语强，自然地理生物好有啥用啊，还要会识谱，会画画，踢得了球，盖的了帽！
所以，这一上午正课上完之后，还得来节体育课锻炼身体陶冶陶冶情操，可巧的是，沈遇安和苏拂的课在一节，所以俩人在操场上就能遇到！
苏拂当了体育课代表特别威风神气，老师叫体育课代表出列的时候，她就迈着小步子嘚啵嘚啵的跑了过来，脸色红扑扑的，带着笑，然后朝老师那一站，笔直笔直的，就笑着说：“老师，是我！”
体育老师是个五三大粗的汉子，看着这一班的皮孩子，就压不下去火，但是人家小啊，才六七岁，你不能打不能骂还得好言相劝着，这时候体育课代表就站出来了，本想着唆使课代表唱黑脸他唱白脸的，可谁知，来了个娇娇柔柔的小姑娘，小辫子还迎风招展着！
体育老师清了清嗓子，浑厚的声音问道：“你就是体育课代表？”
苏拂点了点头，笑眯眯的，是我是我就是我！
老师又问道：“你叫什么名字！”
苏拂挠了挠头说到：“老师，我叫苏拂！”
“什么，什么？舒服？”体育老师很疑惑！
“不对，老师，是苏（shu）拂，苏！！！”苏拂的小乳牙有些个漏风，所以说起自己的名字来有点费劲，听到老师喊错自己的名字，阿拂据理力争，脸通红的，连带着纤细的脖颈也红了！
老师拿了点名册看了又看才知道这丫头叫苏拂，不是舒服，也不是舒肤佳！
看着这个一腔鸡血的孩子，老师点了点头，然后托付是的说道：“那，体育课代表，你先带着同学们在操场上跑两圈，热热身，然后我再教你们做操，能不能完成任务？”
苏拂啪的一声立的笔直，然后大声说道：“能……”
然后老师集合队伍，苏拂在前头带着，那哪有塑胶跑道啊，都是水泥地铲平了，装两个篮球架子就叫操场了。风暖暖的吹过，让人感觉有点困倦，上午第四节课，都十一点多了，该饿了，所以苏拂就听到自己肚子咕噜了一声，然后砸吧砸吧嘴，心想着一定是早上的糖心鸡蛋不够，以后卧两个，再加个水煮的，肯定能吃饱……
苏拂还在想着呢，就听老师一声令下：“课代表带着跑两圈！去！”
一听到用到自己了，苏拂很是激动的，一边喊口号一边站最前头喊道：“一二……一一二……一！”
虽然声音娇糯纤细，但是你会从这细细的声线中听到一颗磅礴的肺！
沈遇安也在那头上体育课呢，不过三年级的孩子已经会做操了，热热身之后，老师就会借点羽毛球啊，跳绳啊，毽子之类小运动量的器材给他们锻炼身体。排好队之后，沈遇安就看见了，苏拂在那头哼哧哼哧的跑着步，红领巾迎风呼啦啦的刮到了脸上！苏拂一边大力摆动双臂，一边伸出一只手，一抹脸，把红领巾给撩下去，前头还有窨井盖，一个不小心就能吧唧摔一个！
苏拂一边喊着口号，一边还要整理队形，在前头疯跑着，跑着跑着，苏拂就瞄见了站在一旁的沈遇安，嘿！老熟人啊，苏拂一个激动就喊了声：“沈家哥哥！”然后龇牙咧嘴的笑着！
沈遇安觉得他那张三年级的嫩脸此刻可以长埋于操场水泥地底下了，这一声娇叱不亚于平地一声雷啊！苏拂这么一喊，班里所有人都刷的一下看向了沈遇安！沈遇安脸红红的，略有局促，往边儿站了站！
苏拂看沈遇安没搭理自己，还想着再喊一声呢，大队伍已经过去了，苏拂有着作为体育委员的自觉性，闭上嘴又跟着队伍一起跑，想着过来再喊一声吧！
队伍一边踢踏踢踏的前进着，一边扬起滚滚的灰尘，本来挺明媚的天空感觉被层防风塑料袋罩住了一样，苏拂一边跑，头上的小辫子一翘一翘的，橡皮筋也有些个松散，红领巾仍然是一会朝脸上招呼一下，盖了个满面。
苏拂跑到拐弯处，又看见沈遇安清清爽爽高高瘦瘦的身影了，刚想招手呢，一阵大风忽然席卷而来，苏拂的红领巾被飘的老高，吧唧一下，贴在脸上，两只眼珠子被挡了个十成十，头上的橡皮筋也被蹦跶掉了，一头小绒毛就这样像是被吹散了个蒲公英一样，随着风飘荡，呼啦啦的蔫了一脸！
苏拂一边用手拨拉着，一边张口喊沈遇安，结果出的声儿全被红领巾给挡回去了，被打篮球被人盖了帽还无力，苏拂看不清前面的路，手不停的拨楞着，一个不小心，砰的一下撞到了前头的人后背上，然后一屁股摔倒在地上！
哎呀，前头那个男生是班里最高最壮的，苏拂就算在女孩里比较高挑了，这被厚实的背部撞了一下，鼻子马上一酸，更何况一屁股坐地上了，疼的她一个机灵！这好了，摔了个屁蹲吧！风呢，你咋不吹了啊？不是能的吗？红领巾呢，你咋不飞了啊？不是飘的吗？沈遇安呢，你咋不吱声了呢？不是大老爷们吗？
苏拂觉得鼻子一酸，尾椎骨一疼，紧接着鼻子就一热！前头那个男的，憨憨厚厚的，感觉到人撞上自己了，忙回头，咦？人呢，视线搜寻了一下，哦！在这呢！
只见浓稠的鼻血从苏拂的小鼻孔里流了出来，苏拂脸色呆愣，有些个委屈，旁边同学看见体育委员跌倒了，还流血了，紧张得不行，都不跑步了，都跑来看苏拂了！连老师听到声音也连忙跑了过来！
“呀！流血了啊！”一个小女孩惊讶道！
“哎呀，这可怎么办啊？”所有人都七嘴八舌讨论起来，就没人知道该先拿张纸把这嚣张的鼻孔堵起来吗？
苏拂感觉到温热，于是抬手摸了摸鼻子，好家伙，沙鼻子，一碰一干就流血！这血哗啦啦的……
老师过来，有些手足无措，毕竟是个男人，看着娇丫头坐在那，有些个紧张，别再有个好歹啊！于是摸了摸身上，没有纸，开口问道：“课代表，你咋样？要不要带你去医务室！”
苏拂捏着鼻子，一手摸着尾椎骨，疼的眼泪快下来了，老师看这样子，问了一圈，都没带纸，正准备去办公室拿呢，一只修长的手伸进了人群，拿着一方黑灰格子的手帕就顺势堵住了苏拂的鼻孔。
周围人一看，这不是三年级那个沈遇安嘛！
沈遇安看见苏拂这可怜兮兮劲儿，就跟小时候被自家大狗吓到一个屁蹲坐地上撒泼耍赖的样儿，一点没变，估计撞得不轻，鼻血都撞出来了，苏拂是沙鼻子，天气干燥，碰撞都会流鼻血，每次苏爷爷都会在身上装着红霉素的药膏，苏拂一出鼻血，收拾干净就拿棉签沾着药膏擦一擦，鼻腔湿润了，就不容易流血了！
沈遇安穿过人群走上前，老师一看问道：“你哪班的？”
沈遇安挺礼貌的说道：“老师好，我是她邻居，我三年级九班的，我带她去清理一下吧！”
老师有些不放心，但是这一年级皮孩子自己更不放心，于是略狐疑的问苏拂到：“你认识他不？”
苏拂眼睛里有点泪光闪烁，看着挺可人的，就是那头乱糟糟茅草一样的头发，显示着被害人此刻的窘迫和尴尬，听了老师的话，苏拂也点了点头，呐呐的说了句：“我邻居哥哥！”
听这话老师倒是放心了点，于是对着沈遇安说：“那你带着她去清洗一下，我还得看着班！”
沈遇安点点头，慢慢的扶起阿拂，对着老实说：“老师你放心吧！”
本来沈遇安是不想在学校里头跟苏拂关系太好的，这样容易有绯闻！甭管是什么，名人就该有绯闻！
沈遇安扶起阿拂，苏拂尾椎骨被摔疼了，站起身也有点个费劲，于是整个身子基本上都是靠在沈遇安身上的！沈遇安看看苏拂灰扑扑的脸蛋，还挂着眼泪，手帕还擦着鼻子，已经被血浸红了，也有点不忍说道：“你还好吗？走路咋不看路啊！”
苏拂疼的倒吸气，没哇啦啦的嚎啕大哭出来只能说明她是条好汉！只摇了摇头，一摇头，这细软的发丝就随着风浮动，滑过沈遇安的脸庞，像只小手！
沈遇安抚着苏拂到了洗手池，旁边有个石凳，苏拂坐下之后，沈遇安一只手掰着苏拂的额头，一只手撑着苏拂的下巴，把她的脸昂了起来，然后对着苏拂说：“别动啊，不许低头！”
然后就把手帕拿到了水池边，一下拧开水龙头，哗啦啦的冷水就这么顺着管流了下来，沈遇安把沾着苏拂鼻血的手帕冲了冲，洗了洗，洗干净之后，这才沾满冷水，然后轻轻拧干，保证手帕还是冷的，再走到苏拂边！
苏拂抬着头，抻着脖子，瞪着眼睛，抿着嘴。跟她小时候养的那只呆头鹅一样。沈遇安看着她这样，崩想笑了，但是又觉得这叫落井下石，于是憋住笑，把冷手帕一下就覆到了苏拂光溜溜的大脑门子上，然后说道：“不许动，一会儿就不流了！”
突如其来冰冷的触感让苏拂舒服的喟叹出声，听见沈遇安的话，苏拂止住了刚想挪动的脖子。沈遇安坐在苏拂身边，撑着手看着苏拂，有些无奈的说道：“你咋那么不注意呢？走个路也能摔倒！”
苏拂听这话不乐意了，扯着脖子就说话，又怕一说话脸上肌肉抖动把手帕再给弄掉了，只能张着嘴，闷闷的说话，很像小时候偷凃了刘歆的口红，美得不行，又怕说话喝水给弄掉了，撅着个大红嘴头的猥琐样，就开腔道：“我是跑步呢！我是体育课代表！”
说到那叫一个理直气壮！
沈遇安觉得可好玩了，于是逗弄她到：“你一体育课代表咋跌倒了！”
阿拂努努嘴，看向远方，目光悠远而深邃，带着深深的寂寥和落寞，继而淡淡的开口道：
“沈家哥哥，我喊你你咋不理我？”
“噗”沈遇安觉得能吐出一口老血来，难不成自己才是导致这孩子跌倒的罪魁祸首？不能承认，不能承认，于是略带别扭的说道：“我没听见！”
苏拂是个实诚的孩子，本来就是自己撞到人才跌倒的，于是闷闷的应了声：“哦！”就不再说话了！
沈遇安看苏拂沉默了，于是抬起手摸了摸阿拂额头上的手帕，已经温热了，于是拿下来，再走到水池边，给洗干净，走回来的时候，苏拂还保持着昂着头的姿势。
沈遇安拍了一下她的大脑袋说道：“低头！”
苏拂又咣叽一下把头坑下，沈遇安烦躁的很，把苏拂的脸抬起来，略粗暴的把苏拂脸上干涸的血迹擦掉之后就说了句：“还流吗？”
苏拂摸了摸鼻子，咦！没事了，于是龇牙咧嘴的对着沈遇安笑了笑说：“好了！”
“好了就成！”沈遇安答道。
这好了就回去上课吧，沈遇安刚拉着苏拂想回操场，就看见苏拂的头发乱糟糟，风一吹，它一飘，没有节操！沈遇安叹了口气，对着苏拂说道：“你的扎头绳呢！”
“你真土，那叫头花！”阿拂反驳道。
“成成成，你的头花呢？”沈遇安有些个无奈的说道。
苏拂摸了摸自己的头发，献宝似的从口袋里掏出来一个说道：“早上爷爷给我梳头的时候，我自己揣了一个！”
沈遇安接过“头花”其实就是黑色皮筋，然后白皙的手摁过苏拂的头，抓起苏拂的软毛，用手指拢了拢，就用皮筋给头发绑了起来，松松散散的，晃晃悠悠的，毛毛躁躁的，好歹还是个辫子！
苏拂扎好头发，摇头晃脑的说了声：“谢谢啊！”就一蹦一跳的朝着操场跑去，也不觉得屁股蛋儿疼了！
作者有话要说： 没人看啊！没动力啊！好难过啊！
☆、你尝尝？
上了小学之后，课程明显比幼儿园要规律和紧凑了许多，幼儿园会学习些简单的拼音汉字和加减，到了小学之后，汉字会拓展成，诗句，儿歌，日记等多种多样的表现形式，这让苏拂觉得很兴奋，也不知道遗传了谁的文学细菌，苏拂对语文特别感兴趣！
小学生认识的字很少，多半以拼音代替，老师为了让孩子们能够在平常的生活中发现美好，并且养成实时记录的习惯，所以要求他们写周记！一周记录一件最为有意义的事儿，这样既让孩子们的写作能力得到了锻炼，又能对一周事情进行回顾，达到寓教于乐的效果。
所以，这上作文课的时候，老师就开始宣布这一个重磅消息了：“同学们，从这个学期开始，我们就要开设作文课了，写作文，是你们培养语文素养最直接最有效的办法！”
“老师，什么叫作文？”有个孩子手举的高高的就开始问道。
“作文，有好多形式，比如给你个题目，让你展开联想，或者记录身边一件有趣儿的事，用文字表达出来！”老师有些个含糊的说。
“老师，我还是不明白！”那个同学又继续说。
“额……额……”老师有点不知所措。
老师腹诽，怎么跟你们解释呢，难不成要说：“是人类有意识地使用语言和文字来纪录资讯、表达意向，是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，也是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的？”这也太官方，太抽象了吧！
看着座位上一个个面色激动的孩子，老师只得叹了口气说道：“老师这样跟你们说吧，比如星期天，妈妈带你们去游乐场了，你们特别开心，应该怎么表达呢？”
苏拂挠了挠头，插了句话：“我会爬到我们家柜子顶上，笑眯眯！”
“哈哈哈……”底下一片哄笑！
老师听苏拂的回答也不自觉的被感染，然后笑着说：“阿拂说的没错，这也是一种表达方式，我说的写作，就是让你们用文字表达自己内心的喜悦，和记录下来！懂了吗？”
