[师生] 三分之二的爱情-第4章
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中的意思，能敷衍就敷衍过去，顺着对方附和就好。但对有礼，他不敢这样。有礼对语言仿佛有种直觉的敏锐，所以于波总害怕自己的目的会被看破，害怕自己的话无法达到有礼的高度。他对一句话翻来覆去的钻研程度，比他的专业课还专业。
有一次，有礼提到尼采，向于波推荐《悲剧的诞生》，于波抱怨道，买不到。
这不是书店太少，也不是书店里的书太少。相反，于波所在的学校周围开了不少书店，屈指数数竟有十来家。而且每家都铺面不小，通常都20平米左右，从上到下堆满了书。书山书海，新出炉的、装帧精美的图书安然躺在店中央的长桌上，炫耀自己夺目的外表。可在这一浪一浪打来的新的讯息之下，却无声地埋没了经典。任何在媒体上大肆宣传的流行书刊，都可以在最短时间内，出现在读者身边。可长期流传下来的经典却很难寻觅。当然，有些经典也带着流行色彩，或者充当着摆设的作用，那一套套整齐的世界名著可说是各店的镇店之宝，绝对不会缺少。可一些还没流行起来的经典，或者没有成为丛书的经典，比如这本《悲剧的诞生》就没有容身之处了。
于波在上课听到尼采这个名字，就对他有兴趣，所以特地把周围所有书店（除了个性单一的考试书店）都细细寻觅了一遍，整整三个小时。但结果是另人失望的。他只找到一些哲学语录，好像古书中说的百缀衣一样。或者一些重新被包装过的散文集。出版商十分周到地考虑了读者的接受能力和自己的经济效益，想办法将一块难以下咽的黑麦面包，变成华丽易消化的速食饼干。将文字调大，用上精美而有跳跃性的现代排版，加上“幽默”“简练”的插图，并且像小学老师的参考书一样标出重点。没有办法啊，现在的人，时间是宝贵的，但又有消费书籍的本能，如果哲学不降低姿态，那结果只有让各种流行小说占领市场。时间就是效率金钱和生命，这都是丢不起的东西，于是只好压缩所有可以压缩的“多余”环节——不再有整块的时间连贯阅读，那就把它做成零碎时间读也不影响吸收的东西；没有时间做重点的选择，那就把重点直接用黑体字标出；甚至没有时间思考，那就把看起来最有智慧的话放在插图下面，只要背出来就算理解了。
于波把这次经历告诉有礼。有礼回答道：
“因为现在选择太多，真正想要的东西反而很难找到。”
“我同意。不想要的时候，满街都是；想要的时候，怎么也找不到。”
“我偶尔怀念以前的年代。虽然书籍较少，但都是精品，值得保留。可现在出书是一种时髦，但却很难长久。新的书很快被更新的书盖过。有些天才，在过去，可以在死后被发现；可如今，假使他没有在活着时被发现的话，他就再也没机会了。”
“不太明白。”
“信息量太大，而且以后只有越来越大。这种趋势在消解个人的影响力。”
“不会啊，现在媒体这么发达，影响力很大。”
“媒体发达，选择众多。可以看可以不看，可以看这个可以看那个，所以单个人的声音变小了，总体的声音却变大了。”
“这倒是，现在电视频道大概都有50多个了。”
“不过，有些方面，又不得不承认它的便捷。你想要的尼采，随时都可以在网上找到。”
“你有吗？”
“有。”
“可以发给我吗？”
于波问完才想起来，有礼的那份应该也是在网上下载的，他也可以在网上搜索就好。但平时哥们有什么好的软件说一声就直接传过来，问习惯了。不知道有礼会不会觉得这个要求很过分呢？
“可以。”
于波连忙把自己的信箱打上去。又问：
“你有什么即时聊天工具？QQ，泡泡，msn？”
“我都没有装。”
“装了即时聊天工具会更方便一点，好友上线直接就可以看到。”
“我不太会用。”
“我教你，很简单的！”
“算了，下次吧。”
“那，直接寄到我的信箱可以吗？”
“可以。”
下线后，于波想，总算可以知道有礼的信箱了。他怎么不早点问这个？聊天室等来等去太没准，如果能说服有礼装个即时聊天工具就好。又想，按照有礼的个性，好像和msn的界面比较配。
过一会，心痒难忍，上线查信。没有。狂删了一堆垃圾邮件，这个比细菌增殖还要快，而且有无中生有的功能，非常难缠。
十分钟后，又上去查。这次连垃圾邮件也没有了，面对着空荡荡的邮箱，于波反而觉得哪怕有几封垃圾邮件也好啊！
一个小时里，他上上下下，忙乎个不停，他简直觉得，这不是在等信，他只是上去确定信箱里没有信而已。
终于让他等到了。他确定了一下附件是尼采，就光顾着研究那个信箱地址了。开头是youliqin。
热血一下子冲到于波脑海里。天啊！！简直是最确凿的证据了！
他差点在寝室里唱起啦啦歌。
最初的兴奋和得意过后，另一种情绪在心中积攒起来：他想让秦有礼知道他的存在——不是作为布拉格，也不是普通的学生，而是——一个知道了他的秘密的学生，也就是于波目前真正的身份。
他快乐地计划着：他将给有礼写一封信，当然是用一个陌生的信箱。然后，向他申明自己是他的学生，并且知道他出入同志聊天室。这绝对不是恐吓或者勒索，这只是一个小小的炫耀。有礼会如何回信呢？是矢口否认？是反击痛骂？还是恳求他保守秘密？
于波只是想做个小小的恶作剧。
“秦有礼老师：
好！
我是您的学生，十分喜欢您的课。
但我也知道，你是个喜欢同性的人。这个是我和你的秘密。
此致
敬礼”
他像所有发现猎物足迹而兴奋的猎人一样，在这个热血沸腾的时候，反而会越发谨慎。他重新申请了一个信箱，并且等到两天后才发出。这已经是他耐心的极限了。
第三次见到秦有礼，于波觉得他已经很熟悉了。可是，他看着老师的眼神，却带点愤怒。
他出于玩笑寄出了信，本来只是想看一看有礼的反应，但到今天，有礼还没有回信，让他产生了迁怒，一种被无视的不快。
第一天没收到，他安慰自己说有礼可能不常开信箱。第二天没收到，也很正常，这样的信总要考虑考虑才能回复嘛。但第三天第四天，只有无穷无尽的垃圾邮件来拜访，让于波一肚子火。
下课后，于波慢慢踱到老师身边，照常有不少人围着老师。其中一个忽然问：“老师有没有Email啊？”
“有。”
“可以留一个给我吗？”
于波盯着有礼的表情。有礼露出一点疑惑一点为难，但很快又遮掩过去，接过学生递给他的纸和笔，周围的人一看，都吵着要。有礼只好回过身，又在黑板上抄了一遍地址。于波默默对了对心中那个有礼的地址，完全一样。
最后一丝怀疑也消失了。原来有礼真的就是秦有礼！那为什么不回信？难道是没有收到吗？不然他怎么可以在课上还如此从容，甚至都没有一点心虚的样子。
于波心中充满了各种古怪的负面想法。他一句话也没说，等到最后一个离开，默默跟在秦有礼身后。
在教学楼前面，于波突然道：“那个，老师，我可以写Email给你吗？”
“可以。”有礼露出老师特有的微笑。
“您大概多长时间收一次？”
“基本每天都看吧。”
“谢谢老师，老师再见。”
于波回到寝室第一件事就是把那封信重新发了一遍。也许是网络问题？真的能有人对这种信毫无反应吗？
可结果仍是让他失望。
他绞尽脑汁，又问了些哲学问题，用自己常用的信箱发了过去，礼貌起见，还附上了自己的学号和姓名。他想验证一下，到底是不是网络问题。
三天后，他收到了秦有礼老师的回信，回答了他那些幼稚的问题。可他真正想知道的，还是没有收到任何回音。
本来想躲在暗处，观察对方的行动，享受这种优势；却因为对方迟迟没有表示，反而让自己心浮气燥，落到了下风。
投出的信，仿佛落到了虚无的冥海，这种无法触摸到实体的空虚感觉占据了于波的胸口，他几次甚至想直接暴露出自己的身份拉着秦有礼好好质问一番。
借着上课的机会，于波在课后混杂在一堆人群后。他总是待在这里，却永远不说话。就仿佛聊天室中一样，做个看客。有时是因为天性里的沉默，有时是因为无法负担言语的重量。
陪着老师下楼。问道：“老师收到我的信了吗？”
“你是……”
“哦，就是那封说到尼采的信。”
于波毫不在意地临时编出一封信来，他那封上得台面的信问的是人生意义。
有礼蹙着眉头想了一会，说“不好意思，没有印象了。一般我都会回信，可能是没收到吧。”
装作很吃惊的样子，于波道：“都回信？给老师写信的人很多吗？”
“还可以，都是学生。”
紧紧盯着有礼看了一会，想从他的眼睛里读出一点瑟缩。可是没有。
他的眼睛透露着一种微微的疲倦，眼角有细细的尾纹，当他露出微笑时，眼睛自然下垂。
当夜风吹过他们的时候，于波差点想喊：“你说谎——”
用这么无所谓的样子对你的学生说着谎。
虽然对任何人来说，这都是理所当然的。总有一些秘密是不能告诉别人，而必须用谎话来掩饰的，于波自己就在说谎。可他的感情还是不能容忍有礼这么无谓地对他说谎。
有礼想遮掩的，于波都知道。可有礼无法认出他，把他当作毫无关系的他人，不想让他涉入自己的领域。
这样想着，徒劳地说着谎，又被于波看出疲倦的有礼，实在有些可笑和可怜了。
有礼问道：“还有什么事吗？”
“没，没有了。老师再见。”
“再见。”
走了几步，又忍不住回头看的于波，静静地望着有礼的背影消失在浓黑的树阴中。同时，他却感到有礼身上的烟草味一直无法消散。
对着电脑，他打开聊天室，有礼在。
于波本来以为，网络的好处，就是可以对任何一个人说真话，除了自己的银行帐号和密码。
可现在他却发现，他有很多无法对有礼说的话。
这真够滑稽的，本来他们可以谈所有的事，可随着于波一点点抓住有礼的影子，他们之间无限的可能性也就消失了。
于波得小心翼翼，不谈到自己对课程的看法，不然很容易就会让有礼发现自己是他的学生。
他也不敢问有礼的工作，或者那封没有下落的信，这些都太敏感了。
于波分裂成了两个，一个是网上的布拉格；一个是现实中的于波。他们对有礼的了解同样多，但却要装出他们知道的并不比他们应该知道的多。可于波也无法弥补这道裂痕，因为他不能放弃任何一个有礼。
他现在只有第三种方法。
用陌生的信箱给有礼写信。
也许，这大概真的算是一种骚扰，但他也无法选择。
他当然可以换一个新信箱，用单纯的学生身份告诉有礼他对课程的看法。
但有种奇怪的心理，让他不希望有礼将他的信当作一般学生的信来处理。
他觉得自己更了解有礼，所以值得一种特别的对待。
虽然写的都只是课程感想，但有礼一直没有回信。所以于波可以肯定，第一封信和这些信一样，有礼都收到了。
没有回信，也变成了理所当然的事，于波的态度也慢慢从不甘变成了秘密的快乐——没有回信，就说明没有指责和反驳；而肯定被对方收到的确信，又带来倾诉的快乐。于波慢慢把一些私人心情也写了上去。
一次上完课，于波看到路边站着秦有礼，似乎在等人。
半晌，一群人从教学楼里出来，都是老师的样子，秦有礼和他们一起离开了。
于波觉得自己变傻了，这种小事，他也很开心地写在信里，告诉那个不开口的有礼。
“秦有礼老师：
好！
今天下午在教学楼前面看见你。你穿了咖啡色大衣，带着黑格子围巾。
此致
敬礼”
想到一件事一个人一个时间就会有隐秘的激动，那种心脏仿佛以神秘的频率颤动的感觉，于波慢慢体会多了。在聊天室里等有礼的时候；在每个周二接近傍晚的时候；在写没有回信的邮件的时候……
也许这和恋爱的激动仍有区别，这只是一种期待一种好奇，一种人的本能。
因为不知道会发生什么，因为心中对“会发生什么”而有秘密的期待，所以在接近的时候，感到了身体的共鸣。
当然，即使排除一切有礼对于波的个人影响，单就一个老师的课程来说，有礼的哲学课也值得让人期待。这只要从每周上课时越来越拥挤的景象来看就足以证明。
这次上课前，发生了一点小小的意外，原来有不少没选上课的人都来旁听，结果让一些选上课的同学找不到座位。老师走进来，看到前面正有几个人在争吵。问清楚原因后，他呵呵笑着说：“看来我还是没有我德国的老师有魅力。”
“为什么？”前排同学很合作地问道。
“他们的学生，从来不为座位争吵，也从来不分选上没选上，只要是来听课的同学，哪怕是坐在地上也没有怨言。当时我去听课，老师周围一圈地上都坐满了人，他连动动脚都不行。你看，现在我还能这里跳舞呢。”
说着，竟跨出步子来转了个圈。
整个教室哄堂大笑，笑声里，这几个有矛盾的学生也只好讪讪地退到门边，老老实实站着了。
有礼跟他带来的研究生耳语了几句，那研究生从别的教室拖来一条板凳，让那几个同学坐下。
于波暗暗想，一定要写信告诉老师，他应该去训练一下舞步，不然摇摇晃晃的样子让人担心他随时会一脚踏空。
有礼拿出一张名单，道：“虽然我很不喜欢点名，不过我今天还是要点一下。哪些同学以为自己选上但没有在这张名单上的，下课来跟我说一声。”
于波前面的两个学生小声议论道：“奇怪，以前老师从来不点名的。”“反正又不怕缺席，点就点吧。”
于波马上想到自己的信。
难道是有礼的策略？好个冠冕堂皇的理由！
有礼顺着名单点下去，应到的方式千奇百怪。有人很正式地站起身子来报到，有人只是懒洋洋地举一下手，有的人声音响亮，有的人声若蚊蝇，颇代表各人个性。点到于波时，于波直起身来，应了声到。
天知道，他本来只想举举手，应个声。因为站起来的人不多，而且越到后面，越没有人这样做。都是大学生了，还这么毕恭毕敬，好像小学生一样，太丢脸了。而且，于波不想给有礼留下太强烈的印象，他已经习惯躲在暗处的安全感了。可好学生的本能让他一听到名字就好像猎狗听到哨子一样撒开腿来，等他想挽回时，他都已经半直起身子了，结果就一副半直半弯带点懊恼和惶恐的样子应一声到。不知道是不是他的心理作用，有礼似乎多看了他几眼。
也许是心虚，让他觉得有礼的眼神带着打量和刺探，可这样的认知反而让他充满了优越感。你看吧看吧，反正你无论如何是认不出我的。
坐下。
心情还不能平复。热血一下子涌到脸上。于波伸出冰凉的手贴在脸颊上，暗骂自己真没出息。
下课后，�
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