诊断学第七版教材-第47章

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！


录内容包括：
　　　　1）患者姓名、性别、年龄、职业、婚姻、民族、工作单位、住址、入院日期、入院
诊断、死亡日期及时间、住院天数。
　　　　2）人院时情况：主要症状、体征，有关实验室及器械检查结果。
　　　　3）诊疗经过：人院后病情演变及诊治情况。重点记录死亡前的病情变化和抢救经过，
死亡原因和死亡时间（具体到分钟）。
　　　　4）死亡诊断。　　　　’
　　　　5）与患者近亲属或代理人商谈尸检的情况。患者近亲属或代理人同意或／卜同意尸检
均需在病历中明确表态并签字。
　　　　（16）死亡讨论记录：系指对死亡病例进行讨论分析意见的记录。由科主任或副主任
医师以上职称的医师主持，讨论在患者死亡一周内进行（特殊病例及时讨论）。记录格式
应在横行列出“死亡讨论记录”标题，记录内容如下：
　　　　1）讨论日期、地点，主持人和参加人的姓名、职称、职务，患者姓名、性别、年龄、
婚姻、出生地、职业、工作单位、住址、入院日期、死亡日期和时间、死亡原因、死亡诊
断（包括尸检和病理诊断）。　　　　。
　　　　2）参加者发言纪要，重点记录诊断意见、死亡原因分析、抢救措施意见、经验教训
及本病国内外诊治进展等（综述或按发言人分列均可）。
　　　　3）记录者签名，主持人总结并审签。
　　　　（五）同意书
　　　　根据《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》和
《医疗美容服务管理办法》，凡在I临床诊治过程中，需行手术治疗、特殊检查、特殊治疗、
实验性临床医疗和医疗美容的患者，应对其履行告知义务，并详尽填写同意书。
　　　　1．经治医师或主要实施者必须亲自使用通俗语言向患者或其近亲属、法定代理人、
关系人告知患者的病情、医疗措施、目的、名称、可能出现的并发症及医疗风险等，并及
时解答其咨询。
　　　　2．手术同意书应包括术前诊断，拟施行手术名称、术中或术后可能出现的并发症及
手术风险。特殊检查、特殊治疗知情同意书应包括检查治疗的项目、目的、风险性及并
发症。
　　　　3．医疗美容必须向就医者本人或其近亲属告知治疗的适应证、禁忌证、医疗风险和
注意事项，并取得就医者本人或监护人的签字同意。
　　　　4．同意书必须经患者或其近亲属、法定代理人、关系人签字，医师签全名。同意书
一式两份，．医患双方各执一份。医疗机构应将其归入病历中保存。门诊的各同意书交病案
室存档，其保管期限同门诊病案。
　　　　5．由患者近亲属或其法定代理人、关系人签字的，应提供授权人的授权委托书、身
份证明及被委托人的身份证明，并提供身份证明的复印件。其授权委托书及身份证明的复
印件随同同意书归档。
　　　　6．新技术、实验性临床医疗等项目应按国家有关规定办理手续，并如实告知患者及
其近亲属。
l｛　　　　；j　i。：　　　　：｛｛　　　　；｛0q，　　　　i≈｛￡｛￥｝^iiati4A目Ⅲg
240
寤既书i写
第二节　　门诊病历
　　　　（一）门诊初诊、复诊病历书写要求
　　　　1．门诊病历封面应设有姓名、性别、出生年月、民族、婚姻、职业、住址、工作单
位、药物过敏史、身份证号及门诊病历编号等栏目并认真填写完整；每次就诊均应填写就
诊日期（年、月、日）和就诊科别。急危重患者应注明就诊时间（年、月、日、时、分），
时刻按24小时计。
　　　　附：门诊病历封面式样
　　　　医院
门诊病历
姓名
婚姻
工作单位
住址
　　　　门诊病历编号：
性别　　　　出生年月
民族　　　　职业
身份证号
药物过敏史
　　　　2．使用通用门诊病历时，就诊医院应在紧接上一次门诊记录下空白处盖“××年×
×月××日××医院××科门诊”蓝色章，章内空白处由接诊医师填写。
　　　　3．儿科患者、意识障碍患者、创伤患者及精神病患者就诊须写明陪伴者姓名及与患
者的关系，必要时写明陪伴者工作单位、住址和联系电话。
　　　　4．患者在其他医院所作检查，应注明该。医院名称及检查日期。
　　　　5．急危重患者必须记录患者体温、脉搏、呼吸、血压、意识状态、诊断和抢救措施
等。对收入急诊观察室的患者，应书写观察病历。抢救无效的死亡病例，要记录抢救经
过，参加抢救人员姓名、职称或职务，死亡日期及时间，死亡诊断等。
　　　　6．初步诊断、诊断医师签名写于右下方。如需上级医师审核签名，则签在署名医师
左侧并划斜线相隔，如×××／×××。医师应签全名，字迹应清楚易认，处理措施写在
左半侧。
　　　　7．法定传染病，应注明疫情报告情况。
　　　　8．门诊患者住院须填写住院证。
　　　　9．门诊病历、住院证可用圆珠笔书写，字迹应清晰易认。
　　　　’（二）fj诊初诊、复诊病历书写内容
　　　　【初诊病历】
　　　　（1）主诉：主要症状及持续时间。
　　　　（2）病史：现病史要重点突出（包括本次患病的起病日期、主要症状、他院诊治情况
及疗效），并简要叙述与本次疾病有关的过去史、个人史及家族史（不需列题）。
　　　　（3）体格检查：一般情况，重点记录阳性体征及有助于鉴别诊断的阴性体征。
　　　　（4）实验室检查，特殊检查或会诊记录。
　　　　（5）初步诊断：如暂不能明确，可在病名后用“？”，并尽可能注明复诊医师应注意的
事项。
　　（6）处理措施。
　　1）处方及治疗方法记录应分行列出，药品应记录药名、剂量、总量、用法。
　　2）进一步检查措施或建议。
　　3）休息方式及期限。
　　（7）医生签全名。
亮二章？病既书写甑祷獒氯梅式与啊餐
　　　　【复诊病历】
　　　　（1）上次诊治后的病情变化和治疗反应，不可用“病情同前”字样。
　　　　（2）体格检查：着重记录原来阳性体征的变化和新的阳性发现。
　　　　（3）需补充的实验室或器械检查项目。
　　　　（4）3次不能确诊的患者，接诊医生应请上级医师会诊，上级医师应写明会诊意见及
会诊日期和时间并签名。
　　　　（5）诊断：对上次已确诊的患者，如诊断无变更，可不再写诊断。
　　　　（6）处理措施要求同初诊。
　　　　（7）持通用门诊病历变更就诊医院、就诊科别或与前次不同病种的复诊患者，应视作
初诊患者并按初诊病历要求书写病历。
　　　　（8）医生签全名。
（陈文彬唐万欣）
241
242
主要参考文献
1．唐维新．病历书写规范．南京：东南大学出版社，2003．
2．医疗机构病历管理规定．卫生部和国家中医药管理局部务会通过文件．2002．
第四篇　　实验诊断
第一章　　概　　论
一、实验诊断学的概念
　　　　（一）基本概念
　　　　实验诊断（1aboratory　diagnosis）是指医生的医嘱通过临床实验室分析所得到的信息
为预防、诊断、治疗疾病和预后评价所用的医学临床活动。包括实验室前、实验室和实验
室后3个部分。
　　　　1．实验室前包括医生对患者的分析、化验项目的选择和组合、与上级医生的商讨、
医嘱的制定、检验申请、患者的准备、原始样品的采集，运到实验室并在实验室内进行
传输。
　　　　2．I临床实验室以诊、防、治人体疾病或评估人体健康提供信息为目的，对取自人体
的材料进行生物学、微生物学、免疫学、化学、血液学、生理学、细胞学、病理学或其他
检验学的分析。并提出检查范围内的咨询性服务，包括结果解释和为进一步的检查提供咨
询性服务。
　　　　3．实验室后包括系统性的审核、规范格式和解释、授权发布、结果的报告与传递和
检验样品的储存。通过上述过程得到的实验室数据和信息与临床资料结合进行综合分析。
实验诊断是诊断学中一个重要组成部分，是临床医生必须掌握的基本知识。
　　　　（二）实验诊断学与检验医学
　　　　实验诊断学与检验医学的研究和教学的目的各有所侧重。实验诊断学是以检验结果的
临床应用为目的，而检验医学则是以方法的研究和改进为目的。实验诊断学是临床医学各
专业诊断学教学的主要内容。教学重点是使学生掌握临床思维，运用实验结果，综合为临
床所用。通过检验结果所反映的机体功能状态、病理变化或病因等客观资料，进行全面系
统的综合分析，来判断健康状况及指导临床诊断、病情监测、疗效观察和预后评估等。检
验医学则是着重在检验的仪器、试剂、方法的研究和改进，为临床提供正确的检验结果以
及检验项目的开展、检验技术的思维和选择，以及检验的质量控制等为主要内容。
　　　　（三）实验诊断学的内容
　　　　实验诊断学的内容包括如下：
　　　　1．血液学检验　　血液和造血组织的原发性血液病以及非造血细胞疾病所致的血液学
变化的检查。包括红细胞、白细胞和血小板的数量、生成动力学、形态学和细胞化学等的
检验；止血功能、血栓栓塞、抗凝和纤溶功能的检验；溶血的检验；血型鉴定和交叉配血
试验等。
、；。｛0疆誊馨噩凑嚣；｛10；4i*｛
；4Iga#4灌霪嚣≮镕｛，；
244
　　　　2．体液与排泄物检验　　对尿、粪和各种体液以及胃液、脑脊液、胆汁等排泄物、分
泌液的常规检验。
　　　　3．生化学检验对组成机体的生理成分、代谢功能、重要脏器的生化功能、毒物分
析及药物浓度监测等的I临床生物化学检验。包括糖、脂肪、蛋白质及其代谢产物和衍生物
的检验；血液和体液中电解质和微量元素的检验；血气和酸碱平衡的检验；临床酶学检
验；激素和内分泌功能的检验；药物和毒物浓度检测等。
　　　　4．免疫学检验免疫功能检查、临床血清学检查、肿瘤标志物等的临床免疫学检测
检验。
　　　　5．病原学检验感染性疾病的常见病原体检查、医院感染的常见病原体检查、性传
播性疾病的病原体检查，细菌耐药性检查等。
　　　　有关临床遗传学检查、临床脱落细胞学检查等未包括在本篇范围内。
　　　　（四）实验诊断学的应用范围
　　　　实验诊断学以往主要是为临床诊断所用，随着医学模式由单纯的疾病诊断逐渐向健康
保健、预防与医学相结合的方向发展，其职能和应用价值也有所扩展。
　　　　1．为临床医疗工作服务　　为疾病的诊断和治疗计划的制定、分析病情、观察疗效、
判断预后等提供科学依据。
　　　　2．为开展预防工作提供依据　　进行防病调查，能早期发现传染性疾病的传染源以及
损害人体的各种致病因素，为制定预防措施，控制疾病传播提供重要资料。
　　　　3．进行社会普查　　可了解社会群体的卫生状况和健康水平，及时发现潜在性疾病、
遗传性疾病等，为制定卫生条例，提高防病治病的主动性，保护环境卫生，规划保健机构
设置等提供依据。
　　　　4．开展健康咨询　　通过临床基础检验，为社会群体提供健康咨询，以保证健康，减
少疾病，建立正确的生活规律，延长寿命。还可以开展对计划生育、优生优育等提供实验
依据。
　　　　（五）实验诊断学的现状及发展趋势
　　　　近年来医学基础学科和边缘学科基础理论和技术的飞速发展，与临床检验之间的联系
更为广泛密切，相互交叉渗透日益深入，实验手段和内容不断丰富，形成了一门现代医学
中新兴的独立的科学——实验诊断学。当前我国已经自己研制生产或引进多种现代化精密
检验仪器设备，使临床医学检验日新月异。已从手工操作发展到快速的高度自动化分析；
从化学定性的实验发展到高精密度的定量实验；从应用常量标本一次检测一个项目发展到
应用微量或超微量标本一次检测多个项目；从采血标本检测发展到部分项目经皮检测的无
创伤性检测方法；从单项目的分析发展到多项生物信息网的分析等。高难新尖实验项目的
研究和推广，使检验内容更加完善，诊断水平不断提高，使临床医学检验成为发展迅速、
应用高新精尖技术最为集中的学科之一，目前实验诊断工作者为早日真正把后基因时代的
生物信息及时应用到诊断中来而不懈努力。高通量检测方法的建立、系统生物信息处理模
式的引进、网络信息节点疾病诊断模式的建立是体外诊断的发展趋势。
　　　　个体化诊断：被检个体的基因背景及病理生理状态的综合分析的结果应用于该个体的
预防、诊断和治疗上，这种诊断称为个体化诊断。后基因时代在短时间内认识到大量的基
因单位，并在积极分析研究过程中产生了个体化医疗诊断，个体化诊断需要大量的生物信
息。目前主要应从大量累积信息和部分诊断来尝试。如对药物的使用前个体化评价，如体
表、吸收代谢、血中浓度、靶器官受体、P540分析即能诊断出该个体的治疗所需状态。
个体化诊断包括遗传基因、后天突变、疾病基因、代谢特征、药物敏感性等内容。
　　　　床边检测（point　of　care　test，PoCT）：床边检测是指在病人医疗现场进行的医学检
第一章概论
验。该技术最早用于在家庭或医院病人在床边检测糖尿病人的尿糖和血糖水平，因此，将
其称为床边检验。随着免疫及更为复杂的技术，如芯片技术的应用，使床边检查更为便
捷，检测和应用范围更广，即已从检测糖的水平扩展为检测凝血状态、心肌损害、酸碱平
衡状态、感染性疾病和治疗药物水平，部分常规项目从常规病房延伸到急诊室、监护病
房、外科手术室和事故现场等。医生可在抢救和急诊中充分利用P（）CT来辅助诊断提高效
果。其缺点是与常规检测结果缺乏连续性，价格高。
　　　　（六）学习方法和要求
　　　　实验诊断教学课程安排在从基础课程过渡到临床课程的中间阶段，在这一阶段主要是掌
握医学检验中带有概念性、普遍性和实用性的内容，可在临床教学和继续教学阶段逐步去掌
握。在现阶段要求掌握各项检验的影响因素；掌握各项常用检验的参考值及其临床意义；学
会临床思维，能运用这些检验结果，结合其他临床资料综合分析，进行诊断和防治工作。
二、实验诊断的影响因素和质量体系
　　　　（一）影响检测因素
　　　　1．分析前影响因素　　生理因素与生活状态、标本的采集与处理、项目的选择与医嘱
等；包括人种、民族、性别、年龄、月经周期和妊娠、精神状态、采血时间等生理因素，
以及运动、体位、进食、吸烟、饮酒和咖啡等生活因素的影响。还可受到居住条件、居住
地区和海拔高度等环境因素的影响。另外药物的体内作用对检验结果也有影响。
　　　　2．分析中影响因素　　标本的质量与处理、仪器与试剂、人员的技能与学识、操作技
术与方法、质控物与标准品、安全性与成本等。
　　　　3．分析后影响因素　　检测记录、结果书写、计算机的输入、与临床的沟通等。
　　　　（二）完善质量保证体系
　　　　采用各种科学的措施保证检测结果的准确性，为临床提供可靠的信息。全面管理措
施有：
　　　　1．室内质量控制　　指在实验室内部对所有影响质量的每一个环节进行系统控制。目
的是控制本实验室常规工作的精密度，提高常规工作前后的一致性。其内容包括分析程序
的标准化、仪器的校准和维护、统计质量控制等。一般采用临床化学室内质控中的Levey—
jenning质控图。