舌尖上的霍格沃茨-第551章
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“但是即使这样，我听说你在上周的魔药学上，还是输给了德拉科？”
卢娜转过头看向赫敏，争锋相对地说道，浅银色的眸子中闪过一丝隐隐的笑意。
从这学期开始，德拉科·马尔福的进步可以说出乎了所有人预料，赫敏原本“万事通”的称号开始变得有些不稳定，在前几周的课堂上，有好几次都出现了德拉科回答得更准确、正确的情况。
“那不过是个意外，我之后不会输了！”
赫敏宛若被针扎了一下，蓬松地头发似乎都炸起来了几分，气鼓鼓地说道。
“况且，至少我比某些死鸭子嘴硬的人强多了，明明纽特·斯卡曼德先生都说了，他从来没有见过和听说过什么弯角鼾兽，还要不知趣地继续反驳——那可不是灵感，那叫臆想……”
“古灵阁的火焰妖精黑奥帕利，这个斯卡曼德先生之前也没见过，但他现在也承认存在了。”
唉，真是的，这俩又来了。
艾琳娜和汉娜有些心累地交换了一个眼神。
“又打起来了！团子，上次是我劝架的，这次轮到你了……”
汉娜胳膊肘碰了碰正在专心喝着燕麦粥的艾琳娜，嘴唇动了动，无声无息地说道。
虽说大家平时关系很紧密，但是“计算姬”和“骰子娘”仿佛天生相性不合一样，每过一段时间就会这样突然掐起来，如果艾琳娜和汉娜不出来打圆场的话，这俩人能打一周的冷战。
“咳，别吵了，先吃饭——”
艾琳娜无奈地轻咳了一声，随手夹起两根小烤肠塞到两人嘴里，施展了禁言。
“逻辑上只能证明存在而无法证明不存在。但另一方面，如果我们能举出一个东西不存在，那么它至少存在于你的意识中，而我们是巫师——所以它可能存在，因为我们以自身作为万物尺度。”
“至于学习方面的问题，这个我倒是知道一些小道消息……”
艾琳娜看了眼赫敏，想了想，斟酌着语句说道。
“你们也知道，在霍格沃茨课堂之外，其实还有各种各样的小灶补课——这种情况其实在上古时期倒是很常见，人们将这个称为学徒或者记名学徒，而据我所知……德拉科好像在跟着洛哈特教授学习。”
在霍格沃茨成立之前，魔法界的知识传承方式大多就是以学徒、助手、门徒的形式存在。
而随着艾琳娜这只小天使的翅膀扇动，这种古老的模式重新出现在了霍格沃茨中。
魔药学方面，斯内普教授对于哈利的偏爱和小灶差不多算是半公开消息了；汉娜、艾琳娜的魔文则是传承自化名为“奥托·阿波卡利斯”的退休黑魔王；赫敏则拥有随时向阿不思·邓布利多提问，以及借阅校长办公室收藏书籍的特权……虽然从现在来看似乎老萝卜有些消极怠工。
至于德拉科，从某种意义上来说，也算是洛哈特的门徒吧？
“诶？！德拉科在洛哈特教授那里偷偷补课？！”
赫敏猛地瞪大了眼睛，匆忙口中的咽下烤肠，不可置信地问道。
“嘘，小声点——”
艾琳娜竖起手指，环视了一下周围，神神秘秘地压低声音。
“这是阿波卡利斯教授告诉我的，霍格沃茨好像在秘密试点某种特殊学习法，而洛哈特教授恰好就是这门特殊学习法的开创者——与其说是在补课，不如说德拉科是在学习洛哈特教授的学习法。”
“可是，为什么教授选的是德拉科……”
赫敏闷闷不乐地嘀咕着，那可是洛哈特教授的学习法啊，她也想学。
每个周末她都有机会前往校外的研究区，与奇洛教授、洛哈特教授一起旁听那些来自前苏联学者们的公开课程，但是这么长时间以来，她从来没有在课后作业、课上问答环节胜过另外两名“同学”。
显而易见，或许她在同年级中算是比较优秀的了，但相比霍格沃茨历届优秀学长，她还是太嫩了。
“我猜可能因为德拉科是男生吧？而且，你知道的，洛哈特教授也不适合教你啊——”
艾琳娜耸了耸肩，眼底闪过一丝隐藏得很好的狡黠，有些无奈地叹了口气。
“这也没办法，我听说在一些成年男巫眼中，男巫在学习后劲、上限上就是要比女巫强些。除非我们能证明他们的判断出现了错误，否则他们在这种时候，理所当然的会在性别上进行区别对待。至于你之前说的‘早安茶’，那个暂时只能在我那边喝到，所以如果你想……”
“你就是想把我骗去你那里睡觉吧？至于理由，还是什么等价交换吧？”
赫敏毫不留情地拆穿了艾琳娜的邪恶目的。
“这不叫骗，也不是等价交换，我骗你我能有什么好处吗？”
艾琳娜面不改色地说道，“那种稀释后的魔法提神饮品还在测试阶段，暂时属于学院长特供。”
赫敏看起来似乎有那么一丝心动，不过最终还是没有答应下来。
在霍格沃茨之中，夜不归宿可是非常严重的违纪行为。
除了艾琳娜这个混世魔王之外，绝大部分学生都得遵守校规，如果想要借宿在其他学院，事先必须征求各自院长或者校长的同意，更不用说赫敏现在还是学校的风纪委员，更是不能这样“知法犯法”。
实在不行，她之后偷偷问问汉娜，看能不能每天帮她从卧室带一杯到早餐桌上。
至于德拉科·马尔福的最近这段时间的威胁，赫敏也有了一些应对方式。
既然知道德拉科的改变来自于“洛哈特学习方法”，那她多观察下德拉科的学习状态、方式就好了。
总而言之，这一次，赫敏决定不向邪恶的艾琳娜妥协。
……
两节魔药课后边接着是两节草药课。
斯内普教授和斯普劳特教授先后都用了十几分钟的时间来向全班同学介绍新教程的内容变化。
“在我们今天开始上课之前，”斯内普教授等着所有人都领好口罩、束发帽之后，严厉地望着全班同学说道，“刚才那些规则我希望所有人最好刻进脑子里！魔药学是一门严谨、科学的魔法学科，哪怕诸位此后并不打算从事相关职业，至少你们可以在生病时知道自己应该使用哪种魔药。更重要的是，我希望你们在出现问题之后，可以告诉我自己在哪一步做错了，而非哭丧着脸等我来给你零分——”
紧接着，她们花了一整节课的时间来学习各种魔药材料的性质和意义。
按照斯内普教授的说法，明白自己在做什么，以及为什么要这样做，这比记住十几个可能早已过时的魔药配方要有用得多——这些天以来，三位魔药大师联手推翻、重写了不下十个魔药配方了。
不出意外的话，等到那本《魔法材料检索目录》正式敲定成书后，魔药学也会迎来一次大地震。
魔药学可能会从原本的汤剂熬制学科，变成一门技术、理论相分离的实验学科。
破解、抽离、融合魔法元素和物质象征的高阶魔药原理，很有可能会逐渐成为基础教学内容，而在这样的情况之下，继续把大量精力耗费在过往的魔药中，显然不是个明智的选择。下课前，他如同艾琳娜猜想的那样布置了一大堆家庭作业，要求学生们按照自己的理解对上百种魔药材料进行分类。
不过，相比起草药课上的情况而言，魔药学还算是比较轻松的了。
“每个人的精力是有限的，而比精力更宝贵的，是时间，”斯普劳特教授认真地说，“七年的时间相比起许多魔法植物的生长周期而言实在是太短了。我认为，我们应该采取分类、归纳的方式去系统地学习一些草药性质，然后把更多精力放在研究那些重要的、待分类特例之上。对了，下次上课时，请诸位务必记得带上羊皮纸、笔记本、以及羽毛笔——我们可能要学一些课本以外的新知识了……”
在1408年时候，时任霍格沃茨校长的菲利达·斯波尔因为误食有毒蕈类而不幸逝世。
这位“霍格沃茨版神农”的画像至今仍然挂在校长办公室的墙壁之上，去年还曾与艾琳娜短暂交流过烹饪火灰蛇的心得，而她在世时留下的《千种神奇草药以及蕈类》，更是成为了后世草药学的第一宝典。
五个多世纪过去了，霍格沃茨一至五年级的草药学教材还是这本《千种神奇草药以及蕈类》。
倘若类比到东方非魔法界植物学界，大致相当于《本草纲目》还是唯一指定教学书籍。
当然，更加严谨些的话，《本草纲目》其实比《千种神奇草药以及蕈类》成书要晚接近两百年。
正如同变形术、神奇动物学，几个世纪以来，人们普遍认为草药学的大厦主体早已修葺完毕，剩下不过是些边角工作——充其量也就是在《千种神奇草药以及蕈类》的基础上，往后添加一两种新发现的神奇草药或蕈类，又或者是在之前的内容中加一些新的培育方式，并没有什么值得更新的知识了。
波莫娜·斯普劳特曾经也是这样认为的。
哪怕是自己的好闺蜜、曾经的学妹米勒娃·麦格成功撼动了变形术的大厦，她也依然坚信着，正如同纽特·斯卡曼德填补上神奇动物领域的最后一块大拼图那样，草药学的研究早在几百年前走到了尽头。
一直到昨天晚上……
或者说更早的话，充其量也就上周的某个时候。
几个斯普劳特从未听说过的麻瓜名字突然一股脑地出现在了她的世界之中。
卡尔·冯·林奈、尼希米·格鲁、黑尔斯·斯蒂芬、查尔斯·达尔文、雷戈尔·孟德尔……
伴随着这一个个陌生的名字，以及署着这些名字的厚实论文出现在她的书桌上，斯普劳特教授这才猛然发现，在不知不觉中，英国非魔法界在植物、草药方面的研究，早就踏入了一个全新的世界。
那么，她所要做的事情就很简单了——为魔法界补齐这缺失的五百年课程！
……
……
第0966章 咒语岂是如此不便之物
眠龙勿扰（Draco dormiens nunquam titillandus）。
这是霍格沃茨的校训，意思是劝诫人们永远不要因为好奇去挑拨那些沉睡的强大，因为苏醒的恶龙第一个袭击的对象绝对是那个胆大妄为的挑逗者。在这学期开始推进新课标时，邓布利多曾这样说过。
而现在，艾琳娜算是非常清晰地、深刻地体会到了这句话的意义。
“觉醒状态”的斯普劳特教授简直仿佛换了个人一样。
当然，她依然那样温柔、和蔼，但她的眼神却变得炙热而明亮，这位霍格沃茨草药学教授整个人好似在不停地朝周围散发着光芒和热情，她的讲课声音开始变得高亢、兴奋、富有激情起来。
到两节草药课结束时，她们勉强学完了基于卡尔·冯·林奈的植物分类学大纲。
由于魔法侧的生物分类暂时没有完善，这两节草药课课的主要内容还是放在了关于“种以及种以下的各个分类群”——Species（种）、Population（种群）、Subspecies（亚种）、Variety（变种）、Form（变型）、Cultivar（栽培种）——这六大常见的基础类型的认识和理解之中。
不得不说，倘若不考虑那些课后作业的话，艾琳娜她们今天的这两节草药课过得还是很有趣的。
为了辅助学生们理解，斯普劳特教授破天荒地开放了所有温室，领着学生们挨个参观霍格沃茨各大温室中的神奇植物，并且如数家珍地为她们耐心介绍了每种植物的名称和简单性质。
毒触手、毒药天竺葵、疙瘩藤、叫咬藤、魔鬼网、跳跳球茎、泡泡豆荚、雨伞花……
数十种珍稀神奇植物让小巫师们大饱眼福，以至于不少小家伙恨不得每天都可以上两节草药课。
不过，随着下课铃声响起，她们心中的欢乐和希冀在一瞬间全部转化为了彷徨和绝望。
“非常好，今天的课程相当充实，家庭作业也很简单——”
斯普劳特教授笑容满面地说道，拍了拍手，吸引了学生们的注意力。
“我们今天一共参观了63种不同类型的神奇植物，我希望大家可以从中至少选出20种让你们印象深刻的神奇植物，在书籍上查询、摘抄它们的性质、习性、养成方式，并且依照我在课上说的分类，为它们分别找到各自合适的位置，并且在这期间，请诸位在学校周围观察记录一些日常植物……”
这位温和、仁慈、乐观的矮胖女巫温柔地看向全班同学，稍微停顿了几秒，补充了一句。
“霍格沃茨城堡中生长着超过两百种植物，我希望下周上课时在各位的记录本中看到至少三十种相关的植物记录，不认识名称也没有关系，记录方式是——发现地点、发现时间、形态描述。”
魔药学和草药学的家庭作业叠加起来，一下子让学生们开始有些慌神了。
要知道，她们还有昨天魔咒课上的运动理论作业，接下来还有麦格教授的变形术，以及洛哈特教授和阿历克赛教授的文法课和数理课，更不用说还有雷打不动的天文课画图、魔法史抄书作业……
倘若这样规格的家庭作业“复刻”个四五次，可能她们这个周末就得泡在图书馆中度过了。
当然，这得建立在她们周一到周五完全忘掉家庭作业，开开心心地“快乐学习”一整周的前提之下。
从城堡外的温室回到城堡后，二年级的小巫师们匆匆忙忙地吃完午饭，乖乖地拎着书包泡在了霍格沃茨图书馆之中，查找斯内普教授和斯普劳特教授布置的作业内容。赫敏则终于找到了间隙，悄悄与汉娜达成了“早安茶”的走私约定——作为交换，她可以帮汉娜解决、回答一些棘手的作业。
而另一方面，随着下午的魔法史课程结束，观察了德拉科一整天的赫敏彻底陷入了困惑之中。
正如同绝大部分惫懒的男生一样，德拉科坚持了大致一节课之后，很快就进入到了和哈利等人一样的昏昏入睡状态，但是当课后哈利问及德拉科问题时，他却又能准确地回答出所有书上内容……
……
“这非常不合理的，对吧？艾琳娜。”
赫敏说，目光从德拉科脸上被书页压出的红印移开，声音里有一丝困惑。
“什么样的学习方法可以达到这样的效果？难道上课睡觉也能记住讲课内容？！你刚才应该也听到了哈利和德拉科的对话了吧？德拉科告诉哈利他明天把课上笔记誊抄好之后，就会借给他们看——”
不仅仅是魔法史，几乎所有的课程之上，德拉科·马尔福都有些心不在焉的样子。
然而，课堂上的教授提问、课后作业的完成度，这些方面是无法作假的。
明明看起来没有任何努力的样子，但是德拉科偏偏展现出比起她更加清晰、深刻的预习效果，这是赫敏难以接受的事情，这一切仿佛都是在嘲笑着她的天赋有多么糟糕，以至于别人只要稍微……
啪！
“好啦，别胡思乱想了，你看到的显然并不是全部——”
看着情绪突然一下子陷入低落的小海狸，艾琳娜打了响指，有些无奈地叹了口气。
在亲眼目睹了德拉科在课堂上睡觉的场景后，赫敏明显开始出现自我怀疑，以至于她不得不提前进入另外一条世界线展开——谎言诞生之后，人们不得不用更多的谎言去维护，她早该想到会是这样。
“诶？不是全部？”
赫敏不明所以地看向艾琳娜，微微皱起眉头。
“嗯，你的眼睛会欺骗你，你的耳朵会欺骗你，你的经验会欺骗你……不过，这往往并不是因为你看
