4344-黑魔方07年修订版考研政治哲学真题宝典-第16章
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【相关知识衔接】人和社会的关系。
【命题趋势】此知识点近期再考的可能性不大。
6 深圳青年歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助了很多贫困山区的失学儿童，而
自己却身患癌症，负债17万元。有人这样评价他：“丛飞能够从帮助别人的过程中得
到快乐。”丛飞的行为表明（2006年多选题第20题）
A、 人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面
B、 人的价值的大小取决于对社会的贡献
C、 人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面
社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
【答案】BC
【简析】本题考察的是人的价值。人的价值即人对自身的意义，就在于人能够创造价值以满足自身的需要。包括物质和精神的。人的价值问题，从根本上说是人和社会的关系问题，它包括人的社会价值和个人价值两个方面。社会价值和个人价值作为人的价值的两个方面，在本质上是统一的，个人价值的实现离不开社会价值，社会价值是人的价值的主导方面，个人价值从属于社会价值。在社会对个人的满足与个人对社会的贡献这两个方面关系的问题上，应将后者放在首位，因为个人的贡献是实现社会进步的源泉，也是实现个人价值的基础。
【命题趋势】重要考点，仍有出题的可能。
7马克思指出：“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，……它还是既不能跳过
也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”这表明
（2006年多选题第18题）
A、 人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一
B、 社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的
C、 人的自觉选择在社会发展中具有重要作用
D，人类总体历史进程是不可超越的
【答案】ACD
【简析】本题考察的是社会发展过程中的决定性与主体选择性的统一。马克思在《资本论》第一卷序言中指出：“我的观点是把经济的社会形态的发展理解为一种自然史的过程。”“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，——本书的最终目的就是揭示现代社会的经济运动规律，——它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”马克思所说的社会运动的“自然规律”，是指社会也是一种自然历史过程即也是合规律的，因而，人类总体历史进程是客观的、不可超越。但人们可以探索到社会规律，并利用它来“缩短和减轻”新的社会形态产生的痛苦，这又说明人的自觉选择、社会发展的合目的性。所以，A、C、D项正确。社会规律只有通过人的有目的有意识的活动才能实现出来。离开了人们的实践活动以及个体之间的相互作用，社会规律就失去了赖以存在的载体和发挥作用的场所。所以B项错误。
（三） 辨析题（自1999年以来，涉及本章只考过这一道辨析题）
元代许衡一年夏天外出，天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，惟独许衡不为所动，有人问他为何不摘？他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”那人劝解道：“这梨是没有主人的。”许衡答道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”
请透过“这道旁的梨该不该摘？”这一问题，用马克思主义哲学价值观的有关原理对上述材料加以辨析。（2005年辨析题第31题）
【答案要点】
（1）“该不该摘”是一个价值观问题。价值是客体的属性对主体需要的满足，即客体对主体的意义，既有客观性，又有主体性。
（2）同一客体对不同主体的价值是有区别的，因此，同一主体对客体价值的追求也是有层次的，主体（人）对事物的价值要做正确的评价和选择。
（3）价值问题说到底是人与人的关系问题，“该不该摘”反映了人的价值取向和精神境界。（注：如考生从社会价值与个人价值关系的角度加以辨析，言之有理，亦可给分）
【简析】此题考查的知识点是马克思主义哲学的价值观。
要明确以下三点：
第一，主客体间的价值关系问题。主客体间最基本的关系是实践关系，并在实践关系的基础上形成认识关系和价值关系等。人改造和认识世界都是为了实现客体对主体的价值。价值是客体对主体需要的满足，即客体对主体的意义。价值具有客观性：价值有其存在的客观基础；人的需要具有客观性；价值不依人是否有意识为转移。价值又具有主体性：价值以主体的需要为基准；同一客体对不同主体有不同的价值。
第二，人的价值是价值关系的特殊形式，指人对人自身的意义。人既是目的又是实现自己目的工具，这对人类整体而言，是直接同一的；但对于人类个体而言，不是直接同一的。因为个人需要及其满足受社会历史条件的制约，个人需要往往和社会需要相冲突，个人不断创造价值却往往不能实现自己的目的。因此，人的价值主要是从个人和社会的关系说明个人的价值，其实质是人和人、人和社会的关系，包括社会价值和个人价值。社会价值是指个人对社会需要的满足、即对社会的贡献，个人价值是指满足自身的需要，社会价值是衡量人的价值的根本尺度。
第三，物的价值是属于人和物的关系，只有人的价值才属于人和人的关系。“道旁的梨”没有“主人”，当然是野生的，属于自然界；它“该不该摘”，属于人和物的关系。“该不该摘”，固然反映了人的价值取向和精神境界，但“口渴难耐”之时不摘它吃，也并非唯一正确的价值取向和聪明之举。
【相关知识衔接】价值的含义及其性质；物的价值；人的价值；人和物的关系；人和人的关系。
【命题趋势】价值问题和人的价值问题向来是马克思主义哲学的重点理论问题，具有重要的理论和实践意义。虽然此考题有些毛病，但价值观仍有再考的较大可能性。
本章总结
1实现社会和人的全面发展是马克思主义的根本历史使命，因此，本章是马克思主义哲学的最后一章。
2本章近几年只出过选择题和辨析题，没有过高分值的分析题。但并非本章内容不重要，也不排除出分析题的可能性。关于社会发展过程中的主体选择性、人的本质、人的价值、人的自由和人的全面发展，都是本章的重点。
系列一 马克思主义哲学原理部分结束语
结束语：
从历年真题的情况看哲学试题越来越具有灵活性，综合性，对哲学知识点的掌握，重在能懂和会运用。因此大家要养成对实际问题，日常生活现象进行哲学分析的习惯和兴趣，重视哲学基本功的思维训练，以应对哲学试题能力化的要求。
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